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17.核酸是一切細胞生物的遺傳物質,僅存在于細胞核中.×.(判斷對錯)

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質.
2、核酸包括DNA和RNA,在真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中;在原核細胞中,DNA主要分布在擬核中,RNA主要分布在細胞質中;病毒沒有細胞結構,不含細胞核,其所含的核酸分布在蛋白質外殼內部.

解答 解:核酸是一切生物的遺傳物質.真核生物和原核生物的遺傳物質是DNA,在真核細胞中,DNA主要分布在細胞核中,在原核細胞中,DNA主要分布在擬核中.病毒的遺傳物質是DNA或RNA,但其沒有細胞結構,其所含核酸分布在蛋白質外殼內部.
故答案為:×

點評 本題 比較基礎,考查核酸的相關知識,要求考生識記核酸的種類、作用及其分布,能結合所學的知識做出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了研究細胞分裂素和生長素對某菊花品種莖尖再生芽的影響,某研究小組在植物組織培養基中加入了6-BA(一種細胞分裂素)和IAA,配置成四種培養基(見下表).在四種培養基上分別接種數量相同,生長狀態一致的莖尖,在適合條件下培養一段時間后,統計已生芽的莖尖的比率(m),以及已生芽莖尖上的芽平均數,結果如下表.
培養基編號濃度/g•L-1m/%n/個
6-BAIAA
10.5076.73.1
20.178.45.6
30.264.76.1
40.560.05.0
回答下列問題:
(1)植物體內,細胞分裂素主要的產生部位是根尖;在植物成熟的組織中,生長素通過韌皮部進行非極性運輸,其生理作用表現為兩重性性.
(2)該實驗的自變量是IAA濃度. 據表分析,生芽效果最好的是第2號培養基,你判斷的理由是生芽的總數最多.
(3)除題中所列植物激素外,其它植物激素還有赤霉素、脫落酸、乙烯等.

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞分裂的描述解釋合理的是

A.圖1一定是次級精母細胞,圖中含有4條染色體,無染色單體,2個中心體

B.圖2是觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞,出現該現象的原因是減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離導致

C.圖3為體細胞的有絲分裂,圖中含有4對同源染色體,兩個染色體組

D.圖4為某二倍體生物體內的一個細胞,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內可形成2個四分體。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a-gg為物質名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質a分布在葉綠體的類囊體薄膜,光反應為暗反應提供的物質是[H]、ATP.
(2)①發生的場所分別是線粒體內膜.
(3)上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是①②③⑤.
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是增加.
(5)在無b的條件下,酵母菌呼吸作用的產物是酒精和二氧化碳.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.種群數量會越來越大的是A,其年齡組成屬于增長型;種群數量會越來越小的是C,其年齡組成屬于衰退型;種群數量會在一段時間內保持穩定的是B,其年齡組成屬于穩定型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于原核生物的敘述中,正確的是(  )
A.原核生物沒有任何細胞器
B.原核生物的遺傳物質為DNA
C.原核生物沒有線粒體,只能進行無氧呼吸
D.原核生物營養方式都是異養

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為草原生態系統的能量流動圖解模型.a、b、c表示流入各營養級生物的能量,d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育、繁殖的能量g、h、i表示各營養級生物呼吸消耗的能量,j、k、I表示流入分解者的能量.
(1)狼同化的能量c=f+i.
(2)若一段時間內草所固定的太陽能總量為1×l06kJ,那么圖中最高營養級生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示).
(3)若圖中的a、b、c表示碳循環的一部分,則碳的循環方式與其他不同的是a.
(4)若將上述草原生態系統開發成為農田生態系統,則其群落的演替方式是次生演替,人類在此過程中對群落演替產生的影響改變了演替的方向和速度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.健康是人生最寶貴的財富之一,內環境穩態的維持與人體健康有密切的關系.如圖是人體某組織結構示意圖,據圖回答:(在“[]”中寫字母,在“-”上寫名稱.) 
(1)圖中A細胞生活的內環境是[B]組織液.
(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導致內環境的滲透壓升高(填“升高”或“降低”),但機體能通過體液和神經的共同調節,使內環境的滲透壓保持相對穩定,其中神經調節的基本方式是反射.
(3)吃飯后,食物中的糖類消化吸收進入血液,但一般情況下,體內的血糖仍能維持相對穩定.在調節血糖平衡的過程中,降低血糖濃度的激素是胰島素.
(4)目前普遍認為神經--體液--免疫 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發影響的實驗探究,結果如表.請回答:
可可堿濃度
(mmol•L-1
根尖細胞有絲分裂種子發
芽率(%)
有絲分裂
指數(%)
分裂期細胞占比(%)
前期和
中期
后期和
末期
03.733.040.6981.5
0.12.902.160.7468.1
0.52.101.720.3818.6
1.01.961.720.242.3
注:有絲分裂指數=$\frac{分裂期細胞數}{觀察細胞的總數}$×100%
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制作過程中根尖解離需要用到的試是鹽酸(或鹽酸和酒精).如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭頭所指的細胞處于分裂期的中期.
(2)實驗結果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol•L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數目相對減少.產生這種結果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成,導致染色體無法移向細胞兩極.
(3)實驗結果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發芽率降低.

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