分析 1、光的補償點是植物光合作用速率與呼吸作用速率相等時所需要的光照強度,光的飽和點是植物最大光合作用強度需要的最低光照強度;由題圖1可知,三種植物光的補償點是S1>S3>S2,由題圖2可知,光的飽和點是S3>S1>S2.
2、光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段發生在葉綠體的類囊體膜上,暗反應發生在細胞質基質中,光反應過程為暗反應提供還原氫和ATP,因此光照強度通過影響光反應進而影響暗反應進行,二氧化碳濃度通過影響暗反應而影響光反應的進行.
解答 解:(1)由分析可知,三種植物光飽和點最小的是S2,適于弱光下生長,因此可以在果樹林下套種;S3的光的飽和度最大,適宜在較強的光照條件下生長.
(2)光合作用過程中光反應為暗反應提供了還原氫和ATP,增加環境中CO2濃度后,測得S2的光飽和點顯著提高,說明在較低二氧化碳濃度條件下,光合作用速率較低,光反應速率較低,光反應產生的還原氫和ATP較少,增大二氧化碳濃度后,暗反應速率提高,需要光反應產生更多的還原氫和ATP,因此光的飽和點升高;增加環境中CO2濃度后,S3的光飽和點卻沒有顯著改變,原因可能是:光反應、暗反應都基本飽和.
(3)葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2,也參與葉綠體中核酸、蛋白質等生物大分子的合成.
(4)淀粉合成屬于暗反應過程,發生在葉綠體基質中;由題圖可知,淀粉運出葉綠體時先水解成TP或六碳糖;蔗糖是由葡萄糖和果糖結合形成的二糖.
故答案為:
(1)S2 S3
(2)ATP和[H]①②③
(3)核酸、蛋白質
(4)基質中 葡萄糖 葡萄糖和果糖
點評 本題的知識點是光反應和暗反應之間的關系,光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并結合題圖信息通過分析、比較等方法綜合解答問題.
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程,也稱為細胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關敘述不正確的是
A.與凋亡相關的基因是機體固有的,在個體生長發育過程中發揮重要作用
B.細胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關
C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關
D.圖示該過程只發生在胚胎發育過程中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高 | |
B. | 14:00后葉片的Pn下降,導致植株積累有機物的量開始減少 | |
C. | 17:00后葉片的Ci快速上升,導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率 | |
D. | 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素 | |
B. | 即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素 | |
C. | 為獲得10mL提取液,研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好 | |
D. | 層析完畢后應迅速記錄結果,否則葉綠素條帶會很快隨溶液揮發消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.01 |
葡萄糖 | 2.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現型 | 耐鹽堿早熟 | 耐鹽堿晚熟 | 不耐鹽堿早熟 | 不耐鹽堿晚熟 |
個體數 | 110 | 38 | 36 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡有利于生物體內部環境的穩定 | |
B. | 細胞的衰老不影響基因的復制與表達 | |
C. | 精確的模板可保證DNA復制不出現任何差錯 | |
D. | 患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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