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19.下列有關動物種群特征的敘述,正確的是(  )
A.種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率,但性別比例不是所有種群都具有的特征
B.生殖前年齡組個體數大于生殖后年齡組個體數,種群數量一定增長
C.自然增長率主要由性成熟的早晚、每次產仔數和每年生殖次數決定
D.年齡結構為增長型的種群其繁殖期個體數一定大于衰退型繁殖期個體數

分析 1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征.決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率;預測種群數量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成.
2、種群性比率是指種群內兩性個體數量的相對比例,有的生物如雌雄同株的植物沒有性比率;種群的自然增長率等于出生率減去死亡率.

解答 解:A、種群性別比例是指種群內兩性個體數量的相對比例,種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率,但有的生物如雌雄同株的植物沒有性別比例,故性別比例不是所有種群都具有的特征,A正確;
B、僅從生殖前年齡組個體數大于生殖后年齡組個體數,判斷不了種群是否在增長,B錯誤;
C、自然增長率主要由出生率、死亡率決定的,C錯誤;
D、增長型與衰退型只與種群內的年齡結構比例有關,不同種群個體數量不同,無法比較,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查種群特征的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖中的甲、乙、丙表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,如圖中的丁表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量的變化關系.下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙、丙所示細胞可同時出現在卵巢中
B.丙圖可能是有絲分裂的圖象,其對應丁圖的DE段
C.乙圖細胞的同源染色體對數和染色體組數分別為4和2
D.丁圖BC段和DE段的細胞中染色體數目肯能相同,DNA數目一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.目前,利用微生物生產高活力的凝乳酶是主要發展方向.如圖1,用紫外線照射芽孢桿菌,分離、培養,再檢測各菌株所產生的凝乳酶活力.請回答下列問題:

(1)為達到分離的目的,需要配制培養基,主要步驟是計算→稱量→溶化→調pH→分裝→倒平板.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間,這樣做的目的是檢測培養基平板滅菌是否合格.
(2)圖中過程b的目的是通過平板劃線法獲得單個菌落;通常使用的劃線工具是接種環.
(3)上述平板培養基中應含有碳源、氮源(缺一不可)、水和無機鹽等營養成分.固體培養基中常用瓊脂作凝固劑,理想的凝固劑應具有的特點是B、D、E(多選).
A.含有某些特殊的營養物質    B.消毒滅菌不會改變其特性
C.能被微生物分解和利用      D.微生物生長溫度范圍內保持固體狀態
E.配制方便且有良好的透明性
(4)在一定溫度下(35℃),一定時間內(通常為40分鐘),凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個酶活力單位(U)凝乳酶活力檢測結果如圖2所示,圖示說明基因突變是不定向的.
(5)同樣是桿菌,但作用大相徑庭.綠膿桿菌常引發燒傷病人化膿性感染,臨床上常用阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素等抗生素進行治療.為確定患者體內的綠膿桿菌對上述不同抗生素的敏感性,做了相關的實驗.將含等劑量的阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素的相同大小的濾紙片分別均勻置于平板培養基上的不同位置,適宜條件下培養一段時間,觀察結果如圖3.根據結果判斷,患者最適宜選用的抗生素是美羅培南.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某學習小組調查校園生態系統的成分及其關系,部分結果如圖.下列分析合理的是(  )
A.碳以C02形式沿著①箭號所示渠道流動
B.生產者同化的太陽能最多有20%流經②箭號所示渠道
C.該系統的信息沿著圖中箭號所示渠道進行傳遞
D.若烏鶇被驅出校園后該系統抵抗力穩定性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示人體通過免疫系統清除體內蛇毒的過程,有關說法不正確的是(  )
A.細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟
B.細胞1、4、5都有特異性識別抗原的功能
C.細胞2、4的高爾基體特別發達
D.物質a有特異性,其化學本質是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生物進化和生物多樣性的描述正確的是(  )
A.敵敵畏的使用能增強小麥吸漿蟲的抗藥性
B.任何基因頻率的改變,不論變化大小,都屬于進化
C.變異在長期自然選擇的作用下積累定能產生新的生物類型
D.不同區域內,其生物物種數越多,辛普森指數也一定越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.哺乳動物體內,精原細胞分裂產生精細胞,該過程(  )
A.表明生物膜具有選擇透過性和流動性
B.細胞內有還原氫和氧氣的產生與利用
C.核仁、核膜出現周期性的消失和重建
D.受某脂質的調控并存在基因的復制與表達

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•江蘇模擬)在某草原生態系統能量流動過程中,假設羊攝入體內的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )

A.羊同化的能量為64%n

B.貯存在羊體內的能量為52%n

C.由羊流向分解者的能量為16%n

D.由羊流向下一營養級的能量為64%n

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示花藥培養及單倍體育種的大致過程,據圖回答下列問題:

(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在培養基上進行培養,配制該培養基時,需要的物質應該有水、蔗糖、植物激素等.(至少答三種)
(2)過程②是花藥在培養基所提供的特定條件下脫分化,發生多次細胞分裂,形成愈傷組織,此過程進行細胞分裂的方式是有絲分裂.
(3)過程③是誘導再分化出芽和根,最后長成植株,長成的植株(不考慮核與核之間融合)是單倍體植株,其特點是高度不育,生產上無推廣應用的價值,若要使其結子結果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質,通常用到的B物質是秋水仙素.此項技術的意義是:使得染色體加倍,恢復可育性.
(4)過程②與過程③所用培養基有差異,主要是植物激素的比例的差異.
(5)人工種子的獲得是植物經組織培養到胚狀體階段,得到胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等材料用人工薄膜包裝可得到.

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