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從一種真核細胞中提取大量核糖體,放入含下列幾種物質(其中N已經被15N標記)的培養液中,假設培養液里含有核糖體完成其功能的一切物質和條件.請回答:
①NH2-CH2(COOH) ②NH2-CH2-CH2OH   ③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH
④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH           ⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH
(1)以上化合物中,
 
是組成蛋白質的氨基酸(填編號).這幾個氨基酸各取一個所合成的多肽分子含有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)實驗中核糖體的功能就是把上述化合物中的氨基酸通過
 
方式合成多肽(蛋白質),實驗中所用的培養液相當于細胞中
 

(3)如果得到的一條肽鏈長度不變,組成的氨基酸的種類和數目也不變,改變其中的
 
,就可以改變其性質.
(4)實驗中得到的多肽可用
 
_試劑鑒定,呈現
 
色.
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,檢測蛋白質的實驗
專題:
分析:蛋白質由C、H、O、N元素構成,有些含有P、S.基本單位:氨基酸,約20種.氨基酸的結構特點:每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基,并且他們都連結在同一個碳原子上.蛋白質的結構多樣性取決于氨基酸的種類、數目、排列和肽鏈空間結構,改變其中任何一項,都會改變蛋白質結構,從而改變其性質.
解答: 解:(1)根據氨基酸的結構通式判斷①NH2-CH2(COOH)  ③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH ⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上,該碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團,符合氨基酸結構通式特點,故他們都是組成蛋白質的氨基酸.②NH2-CH2-CH2OH沒有一個羧基,④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH氨基和羧基沒有連在同一個碳原子,故都不是.1個多肽至少一端有1個氨基,另一端有1個羧基,③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH的R基還有1個羧基,故該多肽含有1個氨基和2個羧基.
(2)氨基酸通過脫水縮合發生合成多肽,實驗中所用的培養液含有核糖體完成其功能的一切物質和條件,相當于細胞質基質.
(3)蛋白質的結構多樣性取決于氨基酸的種類、數目、排列和肽鏈空間結構,改變其中任何一項,都會改變蛋白質結構,從而改變其性質.
(4)蛋白質與雙縮脲試劑反應生成紫色化合物.
故答案為:
(1)①③⑤1   2
(2)脫水縮合  細胞質基質 
(3)氨基酸排列或多肽的空間結構
(4)雙縮脲   紫色
點評:本題考查蛋白質相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況中屬于染色體變異的是(  )
A、同源染色體交叉互換
B、棉花植株導入抗蟲基因
C、第21號染色體多一條
D、某基因缺失1個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現細胞癌變與端粒酶的活性有關.端粒酶由RNA和蛋白質組成,能以自身的核酸為模板,在其蛋白組分的催化下合成端粒DNA序列(此過程叫逆轉錄).下列與端粒酶和癌細胞有關的敘述,錯誤的是(  )
A、從功能上看,端粒酶屬于逆轉錄酶
B、癌變細胞膜上的糖蛋白減少,癌細胞容易在體內轉移
C、癌變細胞膜表面出現的不同于正常細胞的蛋白質會成為抗原
D、機體進行免疫反應過程中直接使癌細胞裂解的是吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、線粒體和葉綠體中都可以合成ATP
B、ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP
C、一分子ATP中含有2個高能磷酸鍵
D、正常細胞中ATP與ADP比值在一定范圍內變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下面的問題.

(1)甲圖細胞屬于
 
細胞,判斷的理由是
 

(2)甲、乙兩圖的細胞均有的結構名稱是細胞質
 
 
 

(3)乙圖中,對細胞有支持和保護作用的結構,其組成物質主要是
 
.與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關的細胞器有
 
(請填寫圖中標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為有絲分裂過程中細胞內核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)甲圖中可表示為一個完整的細胞周期的是
 
段,乙圖中[1]的名稱是
 

(2)乙圖中細胞分裂的正確排序是
 

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=
 

(4)研究染色體數目和形態最好的是甲圖中的
 
段,此時細胞內染色體、DNA、染色單體之比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示處于分裂過程某階段的一個雌性動物細胞,據圖回答下列問題:
(1)該細胞處于
 
期.
(2)細胞中有染色體
 
條,分別是
 

(3)細胞中有
 
對同源染色體,它們是
 
,有
 
個四分體.
(4)細胞中有
 
條染色單體,它們是
 

(5)該細胞的名稱是
 
,最終產生的成熟生殖細胞個數為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

1997年,科學家將動物體內的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中表達成功.如圖,請據圖回答問題.
(1)此圖表示的是采取
 
方法獲取
 
基因的過程.
(2)圖中①DNA是以
 
為模板,
 
形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得了所需要的胰島素基因.
(3)圖中②代表的是
 
酶,在它的作用下將質粒切出
 
末端.
(4)圖中③代表重組DNA,含
 
基因.
(5)圖中④表示的過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是(  )
A、線粒體和葉綠體具有結構和功能相同的雙層膜
B、含葉綠體的細胞在光下和黑暗中均能合成ATP
C、動物細胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體
D、線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類有差異

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