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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
學生 表現型 |
2004屆 | 2005屆 | 2006屆 | |||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常(個) | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 |
甲病(個) | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 |
類型 表現型 |
家庭類型一 | 家庭類型二 | 家庭類型三 | |||||||||
父 | 母 | 兒 | 女 | 父 | 母 | 兒 | 女 | 父 | 母 | 兒 | 女 | |
正常(個) | 74 | 74 | 77 | 82 | 0 | 4 | 7 | 6 | 2 | 0 | 0 | 3 |
甲病(個) | 0 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素通過促進著絲點分裂,使染色體數目加倍 |
B、幼苗丁細胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體 |
C、丙到丁發生的染色體變化,決定了生物進化的方向 |
D、形成戊的過程未經過地理隔離,因而戊不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2 |
B、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生乙醇 |
C、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生ATP |
D、酵母菌既可進行有性生殖,又可進行無性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、砍伐森林過多,林地面積銳減 |
B、人類使許多資源變為廢物進入環境 |
C、人類活動超出環境的承受能力 |
D、糧食生產不能滿足人口增長的需求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3次 | B、4次 | C、5次 | D、6次 |
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