A、正在分裂的蛙紅細胞 |
B、人神經細胞 |
C、正在分裂的精原細胞 |
D、蛙原腸胚細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國的物種多樣性面臨威脅 |
B、我國的物種滅絕的速度加快了 |
C、我國生態系統多樣性面臨嚴重威脅 |
D、我國物種的遺傳多樣性面臨威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態系統的生產者是大型植物 |
B、該食物網由5條食物鏈構成 |
C、鯉魚和梭子魚的種間關系是捕食 |
D、鯉魚在該食物網中占有3個營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在神經纖維上可以雙向傳導 |
B、感受器產生神經沖動由傳出神經傳至相應的神經中樞 |
C、興奮在神經元之間是單向傳遞 |
D、興奮在神經纖維上傳導的速度要比在突觸間傳遞的速度快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高斯實驗得到的K值受到培養液容量的限制 |
B、高斯實驗得到的K值是375 |
C、在相同條件下培養變形蟲,K值也是375 |
D、重復此實驗,K值有可能不同 |
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