（2008秋•揚州期末）限制酶是一種核酸內切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識別序列和切割位點
切割出來的DNA黏性末端可以互補配對的是（ ）
A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和 HindⅢ
C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和 HindⅢ
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•鄭州校級期末）晴朗的夏季，將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同．用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，據圖下列有關說法錯誤的是（ ）
A．H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多
B．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減慢
C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因為中午溫度過高使酶活性降低
D．從0時開始計算，經過24小時，植物體內的有機物量有所增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•鄭州校級期末）如圖所示生物體內核酸的基本單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②方面
B．如果要構成三磷酸腺苷，僅需在①位置上加上兩個磷酸基團
C．③在線粒體內共有4種
D．人體內的③5種，②有2種
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•阜城縣校級月考）回答下列有關生物進化和生物多樣性的問題．
（1）現代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是 ．
材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發生了一些其他改變．當人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產出的受精卵不具有生命力．
材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物．由于劇烈的地質變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群．千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配．
依據以上材料，回答下列問題．
（2）這兩則材料中發生的相似事件是 ．
A．適應輻射 B．地理隔離 C．生存競爭 D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復雜飛行模式的形成是 的結果．
（4）在材料二中，若發生劇烈地質變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數減少，導致該種群的 變�。�
下表為V基因在種群A和B中的基因型個體數．
（5）計算Va在A種群中的頻率 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2011•湖南一模）下列物質或結構中含有糖類的是（ ）
①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．
A．①②③④ B．①③④⑥
C．①②③⑥ D．②③④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | Ti質粒含有對宿主細胞生存具有決定性作用的基因，是基因工程中重要的載體 | |
| B． | 用Ca2+處理細菌是重組Ti質粒導入土壤農桿菌中的重要方法 | |
| C． | 重組Ti質粒的土壤農桿菌成功感染植物細胞，可通過植物組織培養技術將該細胞培養成具有抗蟲性狀的植物 | |
| D． | 若能夠在植物細胞中檢測到抗蟲基因，則說明將重組質粒成功地導入到了受體細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 限制酶、DNA連接酶、質粒 | B． | 限制酶、DNA聚合酶、噬菌體 | ||
| C． | DNA連接酶、限制酶、動植物病毒 | D． | DNA連接酶、限制酶、質粒 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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