A. | 該生態系統的維持,人的作用非常關鍵 | |
B. | 該生態系統利用了物質循環再生原理,實現了農業生產的可持續發展 | |
C. | 該生態系統采用分布式結構,提高了能量的傳遞效率 | |
D. | 該生態系統充分利用了廢棄物中的能量,實現了能量的循環利用 |
分析 生態工程建設要遵循自然界物質循環的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展.(少消耗、多效益、可持續)生態經濟主要是通過實行“循環經濟”原則,使一個系統產生出的污染物,能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化,實現物質和能量的多級利用.該生態系統的建立,只能提高能量的利用率,不能提高各營養級間的能量傳遞效率.
解答 解:A、該生態系統中人的作用非常關鍵,其運轉離不開人的管理,A正確;
B、該生態系統利用了物質循環再生原理,實現了農業生產的可持續發展,B正確;
C、能量傳遞效率在10-20%之間,構建新型農業生態系統,只能使能量實現多級利用,但不能提高傳遞效率,C錯誤;
D、該生態系統充分利用了廢棄物中的能量,實現了能量的多級利用,不能實現能量的循環利用,D錯誤.
故選:CD.
點評 本題考查生態工程和生態農業的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上學期五校協作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是( )
①甲產生的是次級精母細胞
②乙產生的是次級卵母細胞或極體
③乙產生的是體細胞
④丙產生的是體細胞
A.①② B.①④
C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西三校高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水稻根尖成熟區表皮細胞中能正常完成的生理活動有( )
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③核糖核苷酸→mRNA
④鉀離子主動運輸進入細胞
⑤染色質→染色體
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧滲透作用.
A.除⑦外 B.①②③④⑤
C.①③④⑥⑧ D.②③④⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于可遺傳變異的敘述,正確的是
A.A基因可以白發突變為a1或a2基因,但al基因不可以突變為A基因
B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組
C.Ti質粒的T- DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上,屬于染色體變異
D.殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產生抗藥性突變,導致害蟲抗藥性增強
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養得到單倍體植株,植株的體細胞可能不只一套染色體;利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,植株的大多數體細胞含6 套染色體 | |
B. | 在進行組織培養時,在脫分化過程中會發生染色體變異或基因突變,而不可能發生細胞分化和基因重組 | |
C. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理基本相同,都能形成雜種細胞和雜種個體 | |
D. | 將白菜-甘藍的體細胞進行雜交,獲得的白菜-甘藍植株將是可育的;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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