A、①④⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑦ | D、②⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同意義 |
B、細胞自噬過程可體現溶酶體的消化營養功能 |
C、細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內的穩態 |
D、細胞自噬可發生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構成人體內環境 |
B、無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中 |
C、①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細胞分泌活動會增強 |
D、當人體蛋白質長期供應不足時,①處滲透壓下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉片中光合產物的積累會抑制光合作用 |
B、機體再次感染SARS病毒時,迅速產生更多的效應淋巴細胞 |
C、草原上蛇與鼠的數量通過捕食和被捕食保持相對穩定 |
D、胎兒分娩的過程中頭部擠壓子宮,刺激縮宮素的釋放,縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應環境 |
B、持續選擇條件下,一種基因的頻率可能降為0 |
C、在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 |
D、該種群基因頻率的變化只與環境的選擇作用有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此多肽至少含有N原子和O原子各30個 |
B、形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540 |
C、用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產物中有一個不是多肽 |
D、若組成此多肽的氨基酸種類、數目和排列順序都不變,則它只能構成一種蛋白質分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸、[H]和O2 |
B、葡萄糖、ATP和[H] |
C、CO2、葡萄糖和H2O |
D、丙酮酸、[H]和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內質網 | B、溶酶體 |
C、高爾基體 | D、線粒體 |
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