分析 1、摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,F1全部分灰身長翅,說明體色中灰身、長翅為顯性,將F1雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現了4種表現型:灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅,說明F1中雌果蠅產生了4種配子.
2、基因自由組合定律的內容及實質
a、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
b、實質
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合
解答 解:(1)摩爾根在研究紅眼雌蠅與白眼雄蠅中,做出的假設是控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因,后來又通過④檢驗推理進一步驗證這些解釋,其具體方法是測交法,即讓子一代紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交.
(2)果蠅體細胞中含有4對染色體,3對常染色體,1對性染色體為XY,因此對果蠅進行基因組測序,需要檢測3+XY=5條染色體.
(3)灰身長翅與黑身殘翅的果蠅雜交,F1全部為灰身長翅,說明體色中灰身、長翅為顯性,將F1雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現了4種表現型:灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅,說明F1中雌果蠅產生了4種配子.實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不是非同源染色體上非等位基因,其出現4種表現型最可能的原因是減數第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發生了 交叉互換.
故答案為:
(1)控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因 紅眼雄果蠅×白眼雌果蠅
(2)5
(3)灰身 4 非同源染色體上非等位基因 交叉互換
點評 本題著重考查了摩爾根的假說演繹法證明基因在染色體上的實驗,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.考生要明確摩爾根的假設是“控制白眼的基因位于X染色體上,而Y染色體上不含有它的等位基因”,并且演繹推理的方法為測交.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點時,麥芽糖酶全部參與催化 | |
B. | 如果溫度上升5℃,b點向左下方移動 | |
C. | 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況 | |
D. | bc段催化速率不再增加的原因是受酶活性的限制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP包括一分子的腺嘌呤和三個磷酸基團 | |
B. | ATP和葡萄糖都是生命活動的直接能源 | |
C. | 因為生命不能缺少能量,所以ATP可以在細胞內大量儲存 | |
D. | 某些疾病可以利用ATP藥物進行輔助治療 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方式 | 未經低溫處理 | 經低溫處理 | 先低溫處理后高溫處理 |
檢測結果 | 沒有某些特殊蛋白質 | 有某些特殊蛋白質 | 出現某些特殊蛋白質,高溫處理后這些蛋白質消失 |
現象 | 不能抽穗開花 | 抽穗開花 | 不能抽穗開花 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程是在有氧條件下進行的 | |
B. | ②過程釋放的能量不一定比①過程多 | |
C. | 在②過程中既有水參與反應,又有水的生成 | |
D. | ①②過程發生的場所是不相同的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制物質進出細胞,但其控制作用是相對的 | |
B. | 保障了細胞內部環境的相對穩定 | |
C. | 細胞間的信息交流大多與細胞膜的結構和功能有關 | |
D. | 細胞膜對植物細胞有支持和保護作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com