分析 探究溫度對酶活性的影響,本實驗的自變量是溫度,因變量是酶活性,觀測指標是:與碘液是否變藍(淀粉的剩余量),分析圖1可知:溫度≥50℃,反應時間超過30min時,生成物的量不再增加,酶失活.
解答 解:(1)由圖一分析,40℃反應速率最大,溫度=50℃,反應時間超過30min時,生成物的量不再增加,酶失活該淀粉酶的最適溫度范圍在40℃~50℃之間,隨著時間的推移,30℃、40℃條件下生成物仍在增加,超過了30min時50℃生成物的量,可見30min時50℃試管中底物沒有完全分解.看圖可知60℃酶失活所需要的時間小于30min,結論是在不同溫度下,酶失活所需要的時間不同,溫度越高,酶變性失活所需的時間越短.
(2)看以可知:30min時50℃的試管,生成物量最大,40℃、和60℃的兩組生成物量一樣大,根據曲線圖繪制30min時不同溫度下生成物量的曲線.
故答案為:
(1)40℃~50℃
沒有,隨著時間的推移,30℃、40℃條件下生成物仍在增加,超過了30min時50℃生成物的量
在不同溫度下,酶失活所需要的時間不同,溫度越高,酶變性失活所需的時間越短
(2)
點評 本題考查了溫度對酶活性的影響,意在考查考生分析自變量,獲取因變量的能力,分析表格數據,得出相應結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定區域內所有生物的全部等位基因的總和稱之為基因庫 | |
B. | 種群的基因型頻率不變基因頻率一定不變,基因頻率不變基因型頻率也一定不變 | |
C. | 自然選擇不是進化的唯一因素,但卻是適應性進化的唯一因素 | |
D. | 因為生物突變的頻率不高,因此同地物種的形成比異地物種的形成所需時間長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產生[H]有關 | |
B. | 當種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數TB最高 | |
C. | 一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA | |
D. | A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非姐妹染色單體之間發生自由組合,導致基因重組 | |
B. | 鐮刀型細胞貧血癥患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同 | |
C. | 基因突變能產生新基因,導致新的基因型出現,但一定不會導致染色體上基因數量的變化 | |
D. | 30%的蔗糖溶液可引起洋蔥根尖分生區細胞發生質壁分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖氧化分解為CO2和水 | |
B. | 氨基酸合成為多肽 | |
C. | 淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖 | |
D. | 自由水轉變為結合水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者主要的組成成分相同 | |
B. | 三者均有控制物質交換的功能 | |
C. | 三者面積和蛋白質含量的不同導致功能不同 | |
D. | 三者均附有多種大量的酶,有利于各種生化反應的順利進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•成都模擬)將洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養基中繼續完成一個細胞周期.下列敘述正確的是( )
A.第一個細胞周期中,細胞內放射性迅速升高的時期是分裂前期
B.第一個細胞周期結束后,每個子細胞中都有一半的染色體被標記
C.第二個細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標記
D.完成兩個細胞周期后,每個子細胞中含3H標記的染色體數目相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•吉林期末)下列關于酶的敘述中正確的一項是( )
①酶是活細胞產生的;
②酶的本質是蛋白質,蛋白質都是酶;
③酶能降低化學反應活化能,具有專一性、高效性;
④酶促反應與外界條件無關;
⑤淀粉酶能促進淀粉水解;
⑥酶只有在生物體內才起催化作用.
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com