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4.下面圖示中,圖甲是反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖.請據圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結構是效應器,d表示的結構是神經中樞,b表示的結構是突觸結構.
(2)當人體發生反射時,興奮從A到B是以神經遞質(填物質)形式傳遞的,用字母、箭頭寫出整個反射過程中興奮的傳遞途徑a→b→d→e→f.
(3)圖乙是圖甲中c(填字母)的亞顯微結構圖,圖甲中這樣的結構有2個.
(4)圖乙中的B是下一個神經元的胞體膜或樹突的膜.
(5)興奮在b上的傳導是單向向的.

分析 據圖分析:圖甲表示反射弧的相關結構,其中a是感受器、b是傳入神經、c表示突觸、d是神經中樞、e表示傳出神經、f表示效應器.乙圖表示突觸結構,其中A是突觸小體,B是突觸后膜.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)據圖甲分析,f是效應器,d是神經中樞,c是突觸結構.
(2)當人體發生反射時,兩個神經細胞之間以神經遞質的形式傳遞興奮,屬于化學信號傳遞.整個反射過程中興奮的傳遞途徑為a→b→d→e→f.
(3)圖乙是突觸的亞顯微結構,是圖甲中的c結構,圖甲中有兩個突觸結構.
(4)圖乙中的B是突觸后膜,是下一個神經元的樹突膜或胞體膜.
(5)興奮在反射弧中的傳入神經b上的傳導是單向的.
故答案為:
(1)效應器  神經中樞    突觸結構
(2)神經遞質    a→b→d→e→f
(3)c    2
(4)胞體膜   樹突
(5)單向

點評 本題結合反射弧結構圖和突觸結構圖,考查神經調節的相關知識,重點考查反射弧的結構、興奮在神經元之間的傳遞,要求學生熟記反射弧的結構,熟記突觸的類型,掌握興奮在神經元之間的傳遞過程.

練習冊系列答案
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17.圖是某動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖,請回答:
(l)該動物種群的增長方式符合S型曲線.
(2)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受到破壞,應該使該動物種群數量保持在圖中b點所代表的水平上.
(3)決定bc段數量變化的因素是出生率大于死亡率.
(4)第8年后,種群數量趨于穩定,阻礙種群繼續增長的環境因素有食物等資源減少、天敵增加.
(5)c點時種群的年齡組成特點是幼年個體很多,老年個體很少.

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13.基因工程打破了物種之間交流的界限,為花卉育種提供了新的技術保障.如圖為花卉育種的過程(字母代表相應的物質或結構,數字代表過程或方法).下列說法正確的是(  )
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19.科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環芳烴菲”的菌株Q,步驟如圖所示.下列相關敘述錯誤的是(  )
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B.步驟①③中,將錐形瓶放在搖床上充分振蕩,使菌株與培養液充分接觸
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9.下列關于細胞工程的敘述,錯誤的是(  )
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B.動物組織消化后的初次培養稱為原代培養
C.制作動物細胞懸液可用纖維蛋白酶
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16.孟德爾在一對相對性狀的研究過程中,發現了基因的分離定律.下列有關基因分離定律的幾組比例,最能說明基因分離定律實質的是(  )
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13.已知果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因位于X染色體上,用A或a表示.如圖1表示果蠅的減數分裂過程,請回答:

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(2)若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交,后代中出現了紅眼,請在下圖中標出眼色基因.
(3)如果圖2的果蠅為紅眼,圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細胞結合產生了一只白眼果蠅,該果蠅的性別是雄性.
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14.關于有氧呼吸的特點(與無氧呼吸比),下列表述中不正確的是(  )
A.生成大量的ATPB.釋放二氧化碳
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