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3．對下列細胞分裂的相關圖象分析正確的是（　　）
A．a、b、c、d細胞可出現于同一器官中
B．a、b細胞染色體數不同，DNA數相同
C．b、c細胞四分體數均為二
D．c、d細胞染色體數相同，染色體組數不同

分析 據圖分析，a細胞中具有同源染色體，而且著絲點分裂，表示有絲分裂后期；b細胞同源染色體分離，表示減數第一次分裂后期；c細胞中含有同源染色體，而且著絲點排列在赤道板上，表示有絲分裂中期；d細胞中沒有同源染色體，而且著絲點分裂，表示減數第二次分裂后期．

解答 解：A、A、性腺中原始生殖細胞的增殖方式是有絲分裂，經過減數分裂形成生殖細胞，A正確；
B、a細胞染色體數為8條，DNA數為8個，b細胞染色體數為4條，DNA數為8個，故a、b細胞染色體數不同，DNA數相同，B正確；
C、同源染色體聯會形成四分體，則b細胞含有二個四分體，c沒有四分體，C錯誤；       
D、c、d細胞染色體數都為4條，染色體組數都為2個，D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數分裂，考查學生的讀圖能力，對于圖形的正確解讀是解答本題之關鍵，判斷細胞分裂方式及時期時，同源染色體的有無、染色體的形態和位置等是重要的依據．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．基礎知識填空
①內分泌腺分泌的激素通過體液運輸被運送到全身各處，微量的激素就可顯著影響細胞代謝的生理活動．激素分泌的調節，存在著下丘腦-垂體-內分泌腺的反饋調節和分級調節．
②興奮以神經沖動形式傳導，神經細胞之間相接觸的部位叫突觸，突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成．興奮通過突觸傳遞的特點是單向傳遞和突觸延擱．
③如圖所示，填概念圖

A體液調節、B免疫調節、C溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象．欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（　　）
A．將裝片向左下方移動，使右上方的細胞位于視野正中央
B．將顯微鏡的光圈調小，反光鏡調成平面鏡
C．目鏡不需要換，轉動轉換器將鏡頭③換成鏡頭④
D．物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調節細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．有鐵桿抗倒伏著稱的玉米新品種龍高L2，其中的蛋白質含量高于普通玉米，請用所學的方法設計實驗加以驗證．
實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應，蛋白質含量越高顏色越深．
材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種龍高L2玉米子粒，研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒．
方法步驟：
①將兩種玉米子粒分別進行研磨，然后加水制備組織樣液．
②取A、B兩支試管，向A中加入新品種玉米組織樣液2mL，B中加入普通玉米組織樣液 2 mL．
③向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A，搖勻，再分別加入4滴雙縮脲試劑B，搖勻．
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺．
預期結果：新品種玉米子粒組織樣液（A試管）紫色較深．
實驗結論：玉米新品種龍高L2中的蛋白質含量高于普通玉米．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應用基因工程和克隆技術，將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，那么利用牛的乳汁生產血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因導入奶牛受精卵，形成重組細胞；Ⅲ．電脈沖刺激重組細胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發育成轉基因小牛．
請回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進行獲能處理．受精時，往往一個卵母細胞只能和一個精子結合，受精過程中防止多精入卵的生理反應包括透明帶反應和卵細胞膜反應
（2）實驗步驟Ⅲ中，進行動物早期胚胎的體外培養時，培養液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外，還要添加激素和動物血清．
（3）實驗步驟Ⅳ中，在胚胎移植前可以取囊胚的滋養層細胞 做DNA分析鑒定性別，應選擇性別為雌性的奶牛胚胎進行移植．
（4）若需迅速得到大量轉基因奶牛，現有兩種處理方法：
方法A：在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發育成一頭小牛．進行上述操作時，應選擇發育良好形態正常的桑椹胚或囊胚進行操作．
方法B：在步驟Ⅳ中將早期胚胎細胞的細胞核移植到普通黃牛的去核卵細胞細胞中，使其重組并發育成新胚胎．為獲得大量可供移植的胚胎細胞核，可將早期胚胎細胞分離出來，在添加了的抑制因子培養液中，將其培養成能夠增殖而不發生分化的胚胎干細胞，再從該細胞中提取所需的細胞核．上述兩種方法中，最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細胞遺傳特征的是方法A．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質分子被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（　　）
A．肽酶P可以催化l處的化學鍵斷裂
B．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個
C．如圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
D．在肽酶P的作用下，經過脫水可以形成兩條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置測定種子萌發時進行的細胞呼吸類型．同時關閉活塞，在25℃下經過20 min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析不符合實際的是（　　）
A．裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
D．若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發的種子只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某動物細胞核基因表達的過程，據圖分析下列說法正確的是（　　）
A．a過程發生在細胞核中，表示遺傳信息的轉錄，DNA聚合酶參與該過程
B．①②⑤中均含有五碳糖，物質⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類
C．①中核苷酸的數量是②中核苷酸數量的兩倍
D．密碼子的簡并性在一定程度上保證了翻譯的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題．

（1）物質A跨膜運輸的方式是主動運輸，判斷理由是物質運輸逆濃度梯度進行．其運輸方式也可用圖乙中的曲線②表示．如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是Ⅱ→Ⅰ（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）圖甲中細胞膜是在電子顯微鏡（填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”）下放大的結果．該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點．
（3）圖中物質B指的是載體蛋白，該物質徹底水解的產物是氨基酸．

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同步練習冊答案
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