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11.有鐵桿抗倒伏著稱的玉米新品種龍高L2,其中的蛋白質含量高于普通玉米,請用所學的方法設計實驗加以驗證.
實驗原理:蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應,蛋白質含量越高顏色越深.
材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種龍高L2玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進行研磨,然后加水制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液 2 mL.
③向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
④觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
預期結果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深.
實驗結論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質含量高于普通玉米.

分析 實驗原理:蛋白質與雙縮脲試劑發生作用,產生紫色反應.(蛋白質分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產生紫色反應.)

解答 解:根據實驗目的可知,實驗需要比較兩種玉米中的蛋白質含量,因此可以用蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應,蛋白質含量越高顏色越深.
方法步驟:
①將兩種玉米子粒分別進行研磨,然后加水制備組織樣液.
②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液 2 mL.
③雙縮脲試劑需要分開使用,因此需要向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
④最后觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
預期結果:根據題干信息可知,新品種玉米的蛋白質含量高,因此新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深.
實驗結論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質含量高于普通玉米.
故答案為:
實驗原理:蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應,蛋白質含量越高顏色越深
方法步驟:
    ①研磨
    ②B中加入普通玉米組織樣液 2 mL 
    ③雙縮脲試劑A 雙縮脲試劑B
    ④顏色變化并比較紫色的深淺 
預期結果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
實驗結論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質含量高于普通玉米

點評 本題考查蛋白質鑒定的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞衰老敘述正確的是(  )
A.細胞的衰老也就意味著個體的衰老
B.老年斑的出現是因為細胞衰老時酶的活性降低而引起的
C.染色體兩端有起保護作用的端粒,端粒被“截短”后會影響正常基因的表達,從而導致細胞出現各種衰老特征
D.細胞的衰老對個體而言是具有消極意義的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用顯微鏡觀察植物細胞,在光源不變的情況下,由低換鏡換成高倍鏡后視野會(  )
A.變亮B.變暗C.變大D.不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必需對母本采取的措施是(  )
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄
④去雄后自然受粉⑤去雄后人工受粉⑥受粉后套袋隔離.
A.②③④B.①③④C.①③⑤⑥D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對物質跨膜運輸方式的敘述正確的是(  )
A.在一定范圍內,增大氧氣的濃度,主動運輸的速率先快后慢
B.主動運輸的過程一定需要線粒體提供能量
C.離子、氨基酸等都是通過主動運輸的方式進入細胞
D.Na+排出神經元的方式為協助擴散,Na+進入神經元的方式為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的是人體穩態調節過程網絡.請據圖回答:

(1)免疫系統是由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成的.其中免疫活性物質中的抗體化學本質是蛋白質,它是由漿細胞產生分泌的.
(2)腫瘤壞死因子等刺激作用神經,會使神經產生興奮,興奮以電信號(或神經沖動或局部電流)的形式沿著神經纖維傳導的;乙酰膽堿是一種神經遞質,在細胞內暫時儲存在突觸小泡結構內.
(3)垂體通過分泌促腎上腺皮質激素調控腎上腺皮質的活動,這種調節方式為體液調節;腎上腺皮質激素一方面會通過調節機制作用于免疫系統;另一方面通過反饋調節機制作用于垂體和下丘腦,使血液中腎上腺皮質激素含量保持相對穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.對下列細胞分裂的相關圖象分析正確的是(  )
A.a、b、c、d細胞可出現于同一器官中
B.a、b細胞染色體數不同,DNA數相同
C.b、c細胞四分體數均為二
D.c、d細胞染色體數相同,染色體組數不同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列人群中各類病的傳遞不符合孟德爾的遺傳定律的有(  )
A.單基因遺傳病B.多基因遺傳病
C.染色體異常遺傳病D.傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

19.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,下面是有關植物激素的知識及實驗研究,
請根據有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用,植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的.下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部位激素的相對濃度
生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側芽++--
成熟葉++-+++
++--
根尖++---
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無
①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是促進果實成熟.
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進細胞伸長(體積增大),從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進細胞分裂,而促進生長.
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素.科學家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老.而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老.所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑.請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
①實驗原理:②實驗步驟:
第一步:選取同種植物、同樣大小和發育狀況相同的葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組
第二步:在甲組葉片涂上一定濃度的細胞分裂素溶液,乙組葉片涂以等量的蒸餾水
第三步:在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置,定時觀察兩組葉片顏色變化情況,記錄葉片變黃的時間
③實驗結果預測:甲組葉片變黃的時間比乙組明顯延遲.
④實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.

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同步練習冊答案
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