分析 反射指人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應.神經的基本調節方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答 解:(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,觀察發現蛙的左右后肢均收縮,此活動屬于反射.洗去H2SO4,再用H2SO4溶液刺激該蛙右后肢的趾端,興奮的傳導和傳遞需要一定的時間,故該刺激與屈腿不同時發生.
(2)圖中神經元產生的興奮在傳人神經纖維上以局部電流(或電信號、神經沖動)形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內突觸小泡釋放神經遞質,作用于突觸后膜使后一神經元興奮,最終導致屈肌收縮.
(3)圖中d點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為內正外負,該種電位的產生與鈉離子內流有關.若b點受刺激產生興奮,則在d上無膜電位的變化,其原因是興奮在神經元之間只能單向傳遞.
故答案為:
(1)屬于 興奮的傳導和傳遞需要時間
(2)局部電流(或電信號、神經沖動) 突觸小泡
(3)內正外負 鈉 內 無 興奮在神經元之間只能單向傳遞
點評 本題考查神經沖動的產生和傳導、反射弧的相關知識,具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜在傳粉階段遇到連續暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產 | |
B. | 切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
C. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發育會受影響,成年人耗氧量會增加 | |
D. | 兩激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態和生長發育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒癌基因表達的病毒多肽可以作為抗原 | |
B. | 病毒多肽轉移到細胞膜上不需要經過高爾基體 | |
C. | 圖中所示免疫過程不需要吞噬細胞就能完成 | |
D. | 圖示過程屬于細胞免疫,過程A表示細胞的增殖和分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
血糖濃度/mg•mL-1 | 0.75 | 1.25 | 1.10 | 0.90 | 0.75 | 0.75 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突--另一個神經元的樹突或細胞體 | |
B. | 軸突--另一個神經元的軸突 | |
C. | 軸突--另一個神經元的樹突或細胞體 | |
D. | 樹突--另一個神經元的樹突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式 | |
B. | 要想確定該病的遺傳方式,調查群體應足夠大 | |
C. | 通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型 | |
D. | 4號個體與正常女性結婚,后代中不會出現該病患者 |
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