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19．圖是一個農業生態系統模式圖，相關敘述正確的是（　　）
A．家畜的同化量一般不通過家畜的糞便傳遞給分解者
B．沼氣池中的微生物也是該生態系統的生產者
C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用
D．多途徑利用農作物可提高該系統的能量傳遞效率

分析 生態系統能量流動的起點是生產者，因此輸入生態系統的總能量是生產者光合作用固定的太陽能．能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．生態農業使廢棄物資源化，實現了農業生態系統中物質循環再生和能量的多級利用．

解答 解：A、家畜的同化量不包括其糞便量，其糞便量屬于生產者的同化量，A正確；
B、沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者，B錯誤；
C、沼渣、沼液作為肥料還田，使物質能夠循環利用，能量流動是單向的，不能循環利用，C錯誤；
D、多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率，但不能提高能量的傳遞效率，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合農業生態系統模式圖，考查生態系統的結構、生態系統的能量流動等知識，首先要求考生識記生態系統的結構，掌握生態系統能量流動的特點，明確生態系統中的物質可以循環再生，而能量不能循環利用，再結合題圖選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為人體細胞與內環境的物質交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）組成人體內環境的液體有（填標號）2、3、4；
（2）圖中[1]的直接內環境是（填標號）3；
（3）②的滲透壓主要由無機鹽和蛋白質決定，若其含量減少，會引起組織水腫．
（4）正常人②內的pH通常維持在7.35-7.45之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關問題：
（1）自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該性狀受一對等位基因控制．請你設計一個通過兩對雜交實驗來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案．（提示：一對為正交，一對為反交）
請寫出正反交實驗中的親本表現型組合：
正交：雄性黃翅×雌性灰翅；反交：雄性灰翅×雌性黃翅．
推斷和結論：
①若正交和反交兩組中子一代的任一性狀的表現都與性別無關（或同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同），則這對等位基因位于常染色上；
②若正交和反交兩組中的一組子一代的任一性狀的表現與性別無關，而另一組與性別有關（一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例相同，而另一組中同一性狀在雌雄個體中所占的比例不同），則這對等位基因位于X染色上．
（2）遺傳學上將染色體上某一區段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導致個體死亡．現在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現一只白眼雌果蠅．請選擇恰當的方法判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
方法：取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片，顯微鏡下觀察染色體結構．（或選該白眼雌果蠅與紅（或白）眼雄果蠅雜交，觀察統計子一代的雌雄個體數量比．．
結果和結論：
①若染色體結構不正常（有缺失）（或雌果蠅：雄果蠅=2：1），則為染色體缺失；
②若染色體結構正常（或雌果蠅：雄果蠅=1：1），則為基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．下圖表示在25℃時，該植物光合強度與光照強度的關系．若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應點的移動應該是（　　）
A．a點上移，b點左移，m值下降B．a點不動，b點左移，m值不動
C．a點下移，b點右移，m值上升D．a點下移，b點右移，m值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列關于草原生態系統的問題：
（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布．草原上的植被能防風固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區的沙塵天氣有一定的作用，這體現了生物多樣性的間接價值．
（2）嚴重的草原火災會破壞生態系統，但適當的“地面火”能燒掉枯枝落葉，能加速（填“加速”或“減慢”）生態系統的物質循環，還可使部分位置獲得更多光線，促進植物的光合作用（代謝過程），從而利于植物生長．
（3）外來物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內數量迅速增加．黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳的毛刺，毛刺對動物來說是一種物理信息，能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望，這表明生態系統中的信息傳遞具有調節種間關系，維持生態系統的穩定功能．
（4）用樣方法調查黃花刺茄的種群密度時，取樣的關鍵是隨機取樣．調查中發現它的種群數量每年都是一年前種群數量的1.5倍，假定黃花刺茄的種群初始數量為N0，則兩年后它的數量將達到2.25N0．
（5）該地區由于氣候越來越適宜，物種豐富度逐漸增加．近年來，由于人類過度放牧，導致局部草原出現了荒漠化，該現象表明：與該地區具有的自然演替相比，近年來人類的活動使得該地區群落演替的方向發生改變（填“發生改變”或“未發生改變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，根據所學生物學知識回答下列問題：

（1）若激素B是生長激素，它由垂體細胞合成．若激素B是胰島素，如果受體b發生缺陷而不能與該激素結合，則可能引起血糖濃度升高．若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結合的受體外，還應具有與（神經）遞質相結合的受體．
（2）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質發生磷酸化（會改變所帶電荷），使其（蛋白質）空間結構改變，從而使蛋白質的活性發生變化．
（3）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體結合，促使細胞合成特異的mRNA，經過翻譯過程合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝．
（4）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養液同時培養甲狀腺瘤組織細胞，培養72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數量變化（以吸光值越大，細胞數量越多），結果如圖2．
說明：A-空白對照；B-10-5mmol/L；C-10-3mmol/L；D-10-1mmol/L
由實驗結果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞正常增殖（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞細胞數量越多（或增殖速率越大）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．取經過編號的5支試管分別加入2mL物質的量濃度為0.5mol/L的過氧化氫溶液，進行如下實驗，根據實驗內容，下列說法正確的是（　　）
試管編號12345
加入物質適量唾液鐵銹釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸
實驗結果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡
A．說明酶具有高效性的是3號和4號試管
B．1號和3號對照不能說明酶具有專一性
C．各組實驗不能體現酶活性與溫度之間的關系
D．3號和5號對照可以說明酶的活性受pH影響

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．圖為某家族某種遺傳病的系譜圖（設該病受一對基因A與a控制），回答下列問題：
（1）此病屬于常染色體上隱性遺傳病．
（2）6號的基因型為aa，其致病基因來自1號和2號．
（3）若10號和11號婚配則屬于近親婚配，生一個正常男孩的概率為$\frac{17}{40}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某二倍體生物細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目的變化，正確的是（　　）
A．孟德爾遺傳規律的實質在LM段得以體現
B．a、c兩段分別表示染色體和DNA數量變化
C．圖中GH段和OP段，細胞中含有的染色體數相等
D．EF、KL段不存在染色單體

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