A. | 轉錄和翻譯過程的堿基配對方式完全相同 | |
B. | tRNA上只有三個堿基,構成一個反密碼子 | |
C. | 高度分化的體細胞也能進行DNA的轉錄和翻譯 | |
D. | 一個mRNA結合多個核糖體能提高轉錄的效率 |
分析 基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段.
(1)轉錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程.
解答 解:A、轉錄和翻譯過程的堿基配對方式不完全相同,轉錄過程中的堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,翻譯過程中的堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,A錯誤;
B、tRNA含有多個堿基,其中一端的三個堿基構成一個反密碼子,B錯誤;
C、高度分化的體細胞也能合成蛋白質,因此也能進行DNA的轉錄和翻譯,C正確;
D、一個mRNA結合多個核糖體能提高翻譯的效率,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離是物種形成的必要條件 | |
B. | 自然選擇決定了生物變異和進化的方向 | |
C. | 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 | |
D. | 共同進化就是生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 激素濃度 C毫克/升) | 莖段 | |
愈傷組織形成的莖段數 | 愈傷組織形成率(%) | ||
① | KT 1.0 | 0 | 0 |
② | KT2.0 | 1 | 4.8 |
③ | KT4.0 | 2 | 9.5 |
④ | KT2.0+NAA 0.02 | 2 | 9.5 |
⑤ | KT2.0+NAA0.2 | 11 | 52.4 |
⑥ | KT2.0+NAA2.0 | 17 | 81.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物蛋白質不同的根本原因是“基因的選擇性表達” | |
B. | 不同生物蛋白質不同的直接原因是氨基酸種類不同 | |
C. | 同一生物不同細胞蛋白質不同的直接原因是DNA的多樣性 | |
D. | 同一生物不同細胞蛋白質不同的根本原因是mRNA的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓增大,引起細胞吸水 | |
B. | 無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中 | |
C. | 血漿的滲透壓主要取決于Na+和Cl- | |
D. | 血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性狀中屬于相對性狀的是
A.人的身高與體重 B.兔的長毛與短毛
C.家雞的長腿與毛腿 D.棉花的細絨與長絨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制果醋時,要適時通過充氣口進行充氣是因為( )
A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變為醋酸時需要O2的參與
B.酵母菌進行酒精發酵時需要O2
C.通氣,防止發酵液霉變
D.防止發酵時產生的CO2氣體過多而引起發酵瓶的爆裂
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