下列關于細胞中元素和化合物的說法正確的是（ ）
A．蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖
B．蛋白質因具有催化、運輸、供能、免疫等功能，被稱為“生命活動的主要承擔者”
C．有細胞結構的生物遺傳物質是DNA病毒的遍傳物質是DNA或RNA
D．Na是一種大量元素，葉綠體的色素中都含有Mg元素
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于微生物的實驗室培養，錯誤的是（ ）
A.培養基和需要保持干燥的培養皿都用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌
B.滅菌是殺死物體內外所有微生物包括芽孢和孢子
C.培養霉菌時需將pH調至酸性，培養細菌時需將pH調至中性或是微堿性
D.培養乳酸桿菌時需要在培養基中添加維生素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有香茅醛，能散發出一種特殊的氣味達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是（ ）
A．驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B．驅蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法
C．驅蚊草的培育是植物體細胞雜交，不同于植物組織培養，無愈傷組織和試管苗形成
D．驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經歷下述三十多次循環：95℃ 下使模板DNA變性（解旋）→55℃ 下復性（引物與DNA模板鏈結合）→72℃ 下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是( )
A．變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵
B．復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成
C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與小鼠細胞內DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于遺傳學發展史上的幾個重要實驗的敘述不正確的是 （ ）
A．肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質
B．薩頓運用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說
C．摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．孟德爾運用假說—演繹法發現了遺傳規律
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三4月二輪復習檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）如圖甲為發生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程或物質，A～E表示細胞結構，圖乙為圖甲中某生物膜結構放大示意圖，圖丙表示當影響光合作用的因素Ｘ變化時，光合作用合成量和光照強度的關系，請據圖回答下列問題。
（1）若甲圖所示細胞為原核細胞，則圖中不可能發生的過程是 (填序號)。若為果蠅的體細胞則細胞中合成mRNA的場所有 (填字母)。
（2）甲圖中直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是 。在同一植物體的不同部位的細胞中，⑦的種類不同，根本原因是 。
（3）如果適當增加光照強度，在圖乙生物膜上產生速率會增加的物質有 。
（4）如果要提取圖乙生物膜上的色素，需要使用的試劑是 ，常利用 法將各種色素分離開來。
（5）圖丙中X１、X2、X3的差異是由于 或 影響了光合作用的 階段所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X１，最常采取的簡便而有效的措施是 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三實驗班上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用32P標記玉米體細胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，然后轉入不含32p的培養基中進行組織培養。在這些細胞第一次分裂的前、中、后期，一個細胞中被32P標記的染色體條數和染色體上DNA分子數分別是
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
miRNA是一類在人體內廣泛分布的內源性非編碼RNA，長度為19-25個核苷酸。不同miRNA在個體發育的不同階段產生。miRNA通過與靶mRNA結合或引起靶mRNA的降解，進而特異性的影響相應的基因的表達。請根據材料判斷下列相關說法正確的是
A．不同miRNA在個體發育不同階段產生，與細胞分化有關
B．不同miRNA的區別在于脫氧核苷酸的排列順序不同
C. miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸
D．miRNA在轉錄階段特異性的影響基因的表達過程
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌十所省高三二模突破沖刺生物試卷（七）（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修3：現代生物科技專題】（15分）
應用現代生物技術可以大量獲得針對甲型H1N1病毒的抗體，并可用于臨床治療，如圖表示制備該抗體的設想，請據圖回答下列問題：
(1)在培育轉甲型H1N1病毒抗體基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是____________，②過程常用的方法是____________。
(2)轉甲型H1N1病毒抗體基因牛可通過分泌乳汁來生產甲型H1N1病毒抗體，在基因表達中，甲型H1N1病毒抗體基因的首端必須含有________，它是____________識別和結合的位點。③過程培養到桑椹胚或囊胚階段，可以采用________技術，培養出多頭相同的轉基因牛。
(3)prG能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是________細胞，Ⅱ代表的細胞具有________________________的特點。
(4)制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術，與動物細胞融合過程不同，植物體細胞雜交在細胞融合之前要用____________________對細胞進行處理，作用是除去________。
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