關于微生物的實驗室培養，錯誤的是（ ）
A.培養基和需要保持干燥的培養皿都用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌
B.滅菌是殺死物體內外所有微生物包括芽孢和孢子
C.培養霉菌時需將pH調至酸性，培養細菌時需將pH調至中性或是微堿性
D.培養乳酸桿菌時需要在培養基中添加維生素
科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，下列相關敘述錯誤的是
A.酶與無機催化劑比較具有高效性，原因是其能明顯降低化學反應的活化能
B.過酸、過堿都可能導致酶分子空間結構的改變
C.研究溫度對酶活性的影響，不可采用過氧化氫作底物
D.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液林代斐林試劑進行鑒定
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中，Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把P、Q放回原來位置，結果 ( )
A．P放不進，Q剛好放進
B．P、Q都放不進
C．P、Q都剛好放
進
D．P剛好放進，Q放不進
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項是（ ）
A．用萃取法來提取芳香油，要求原料盡可能細小
B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有機溶劑
C．在浸泡植物材料時，要選用低沸點的有機溶劑
D．芳香油充分溶解于有機溶劑后，再把芳香油蒸發出來，剩余有機溶劑，從而使芳香油和有機溶劑分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物組織培養，以下說法正確的是（ ）
A.對于同一植物材料，材料的年齡、保存時間的長短等都會影響植物組織培養的效果
B.對菊花莖段進行組織培養，必須添加植物激素才能成功
C.外植體經過再分化形成愈傷組織
D.植物激素中生長素和細胞分裂素起到極其重要的作用，在細胞分裂素存在的情況下，生長素的作用呈現加強趨勢
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生產果酒的說法中正確的是（ ）
A．利用自然菌種發酵時，應將裝有葡萄汁的發酵并進行高壓滅菌
B．酵母菌的生命力強，因此果酒制作時不需要對所用器具消毒和滅菌
C．紅葡萄皮的色素在發酵過程中會進入發酵液，使葡萄酒呈紅色
D．在堿性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現灰綠色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與元素和化合物有關的說法中，正確的是( )
A.微量元素Mg是構成葉綠素的重要成分，缺Mg會造成葉片發黃
B.貧血是由于缺乏Fe2＋導致的
C.哺乳動物血液中Ca2＋含量太低會抽搐，而含量太高會導致肌無力
D.細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖所示生物概念模型的分析不正確的是( )
A．若該模型表示基因工程的操作流程，則C可表示重組質粒，D可以是細菌細胞
B．若該模型表示體外受精技術，則A、B其中之一表示獲能的精子
C．若A、B表示培養液和胚胎干細胞，則C→D的傳代培養過程中有可能出現分化現象
D．若該模型表示核移植技術，則C→D過程一定與胚胎分割和胚胎移植技術有關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015年遼寧省協作體高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：?????
下列關于細胞中元素和化合物的說法正確的是（ ）
A．蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖
B．蛋白質因具有催化、運輸、供能、免疫等功能，被稱為“生命活動的主要承擔者”
C．有細胞結構的生物遺傳物質是DNA病毒的遍傳物質是DNA或RNA
D．Na是一種大量元素，葉綠體的色素中都含有Mg元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
