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7.如圖甲所示為物質出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關系,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質分子;B代表磷脂雙分子層;D代表多糖.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的流動性.
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d,它們可用圖乙中的①表示的是b,可用圖乙中②表示的為a~e中的a、e.
(5)水進入小腸上皮細胞應是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.

分析 1、據(jù)圖甲分析,A表示蛋白質,B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白(膜外);a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋,不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體,不需要能量,表示協(xié)助擴散.
2、據(jù)圖乙分析,①曲線圖中,物質的跨膜運輸速率取決于濃度差,屬于自由擴散;②曲線圖中,物質能從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋,表示主動運輸.

解答 解:(1)細胞膜主要由蛋白質分子和磷脂雙分子層構成,細胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質結合成為糖蛋白,也可和脂類分子結合成糖脂.
(2)細胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性.
(3)動物細胞吸水膨脹時,厚度變小,說明磷脂雙分子層和蛋白質分子均處于動態(tài)變化之中.這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有一定的流動性(或半流動性).
(4)a~e五個過程中,b、c、d穿膜無需細胞供能,故是被動運輸,它們的運輸動力完全依賴膜內外該物質的濃度梯度,但協(xié)助擴散還受細胞膜上載體數(shù)量和種類的限制.乙中②過程能逆濃度運輸,表示主動運輸.而a~e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量,其運輸方式為主動運輸,即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側運輸.但由于載體的飽和,在達一定程度后,也將不再繼續(xù)轉運.
(5)維生素D為脂溶性物質,穿膜應為自由擴散,所以選b,葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸,所以選a.
故答案為:
(1)蛋白質 磷脂雙分子層 多糖 
(2)選擇透過性
(3)一定的流動性 
(4)b、c、d  b a、e 
(5)b  a

點評 本題考查了細胞膜的組成和結構以及功能、物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,解答本題是要準確理解、運用坐標圖信息,并能夠轉化為文字信息,將這些信息與跨膜運輸結合起來,理解三種運輸方式的運輸速率與物質濃度、載體蛋白和能量的關系.

練習冊系列答案
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20.圖為人體細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
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15.下面的甲、乙、丙圖分別表示某高等動物三個正在進行分裂的細胞,以下說法正確的是(  )
A.甲是初級精母細胞,有4個染色體組
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2.下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
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A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
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16.果蠅是經典遺傳學研究中常用的材料.1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體.1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄果蠅.用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)
實驗一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結果如圖所示.
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請分析實驗,結合所學知識回答下列問題:
(1)從實驗一的結果中可以看出,顯性性狀是紅眼.
(2)根據(jù)實驗一的結果判斷,果蠅的眼色遺傳遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律.判斷的主要依據(jù)是F1自交的后代發(fā)生性狀分離,且分離比接近3:1.
(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設:控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體不含有它的等位基因.
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