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如圖是一個細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細胞或結構的名稱,括號內寫標號):
(1)該圖是
 
 細胞的模式圖.
(2)與煙草葉細胞相比,它所特有的結構是[
 
]
 

(3)與核糖體形成有直接關系的結構是[
 
]
 

(4)將丙酮酸徹底氧化分解的場所是[
 
]
 

(5)細胞內蛋白質等物質的運輸通道是[
 
]
 

(6)細胞內具有雙層膜結構的有
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是一個細胞的亞顯微結構圖,其中結構①為細胞壁;結構②為細胞膜;結構③為葉綠體;結構④為中心體;結構⑤核糖體;結構⑥為內質網;結構⑦為核仁;結構⑧為核膜;結構⑨為高爾基體;結構⑩為線粒體.
解答: 解:(1)圖示細胞含有中心體和細胞壁,屬于低等植物細胞的模式圖.
(2)煙草是高等植物,其煙草葉細胞不含④中心體.
(3)⑦核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關.
(4)⑩線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所,能將丙酮酸徹底氧化分解成二氧化碳和水.
(5)⑥內質網內連核膜、外連細胞膜,形成細胞內蛋白質等物質的運輸通道.
(6)細胞內具有雙層膜結構的有線粒體、葉綠體、核膜.
故答案為:
(1)低等植物
(2)④中心體
(3)⑦核仁
(4)⑩線粒體
(5)⑥內質網
(6)線粒體、葉綠體、核膜
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞的結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱,同時能根據細胞結構判斷該細胞的種類;識記細胞中各種細胞器的結構和功能,能結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甜豌豆的紫花與白花是一對相對性狀,由A-a和B-b兩對基因控制,基因與性狀的關系如圖.下列敘述正確的是(  )
A、豌豆的雜交群體中,紫花和白花個體可能的基因型分別有4種和9種
B、紫花個體自交的后代中,紫花和白花的比例不一定是3﹕1
C、若雜交后代中,紫花﹕白花=3﹕1,則親本只能是AaBb和aaBb
D、葉肉細胞中不存在基因A和B,即使存在也不能表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞的生物膜系統在細胞的生命活動中作用極為重要.下面是某植物葉肉細胞中部分生物膜及其一側液體(B)的示意圖,請回答相關問題:
(1)構成生物膜的主要成分是
 

(2)若A、B結構中均含有有氧呼吸有關的酶,則A是
 
膜的一部分.在場所B發生的物質變化是
 

(3)若A結構中有吸收光能的色素,則A屬于葉綠體中的
 
膜.該膜上能產生暗反應所必需的
 
.暗反應進行的場所B是
 
,一分子14CO2中的14C在B結構中依次出現在
 
等化合物中.
(4)若該葉肉細胞光合作用產生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用,那么該細胞每積累一分子葡萄糖,能夠產生
 
分子氧氣.

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科目:高中生物 來源: 題型:

濕地生態系統是指介于水陸生態系統之間的一類生態單元,其生物群落由水生和陸生種類組成,具有較高的生態多樣性.我市正在大力建設太白湖濕地生態系統.請回答下列問題:
(1)在濕地生態系統中,水中分布著菖蒲、蘆葦、白茅,岸邊有檉柳、白楊樹等植被,這主要體現了群落的
 
結構.
(2)人們通過對荒灘引水、引種等措施,使寸草不生的荒灘短期內出現物種比較豐富的濕地生物群落,這說明人類活動對群落演替的影響是
 

(3)該生態系統的結構包括
 

(4)經觀察和測定濕地水域中的幾種生物種群及在第二營養級的能量流動如圖乙示.

①在圖甲食物網中影響螺螄的種群密度的種間關系是
 
.假如水域受到污染導致螺螄和輪蟲全部死亡,導致該生態系統的
 
穩定性降低.
⑦若水草固定的太陽能為10000kJ,黑魚最多可獲得
 
kJ的能量.
③圖乙中A表示
 
.分解者在生態系統中的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示反射弧和脊髓結構圖,圖乙表示神經纖維局部放大后膜內外電荷的分布情況,請據圖完成以下分析:

(1)在圖甲中,興奮在③處以
 
信號形式傳遞,其物質基礎是稱為
 
的物質.在②處給予一個強刺激,電流計指針發生
 
次偏轉.
(2)如果把圖甲看做一個反射弧,則
 
(填編號)為感受器.人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強,寫出完成這一反射活動的反射弧
 

(3)圖乙中b是興奮部位,這種電位變化稱為動作電位,這是由于
 
造成的,其物質運輸方式是
 

(4)若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經,在這條神經上離肌肉6mm的A處給予刺激,小腿肌肉在4.5ms后開始收縮,在離肌肉48mm的B處給予刺激,肌肉在5.2ms后開始收縮,神經沖動在這條神經上的傳導速度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

經科學家研究發現,一種叫APOBEC3G的酶,存在于人類的每一個細胞中,當HIV病毒在細胞內進行逆轉錄時,APOBEC3G酶會使逆轉錄出的DNA堿基序列發生改變,因此病毒就喪失了為其自身蛋白質編碼的能力,從而在病毒復制的第一階段就起到阻止作用.但HIV自身會產生一種稱為“病毒體傳染因子”的基因,它編碼的蛋白質能與APOBEC3G酶結合,并一起被分解掉,以此保護子代的核酸序列不受影響,這樣HIV就能制造更多的病毒,攻擊人體的整個免疫系統.根據上述信息,判斷下列敘述中錯誤的是(  )
A、HIV病毒的基因位于RNA上
B、如何阻止病毒體傳染因子基因編碼的蛋白質與APOBEC3G酶結合,可以成為我們研制抗艾滋病藥物的一個方向
C、HIV病毒破壞了人體的穩態,才最終使人患病
D、因為APOBEC3G酶被分解掉了,所以人體不會對HIV病毒產生特異性免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶在細胞代謝中的作用是(  )
A、提供物質
B、提供能量
C、提供場所
D、降低反應所需的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌乳糖操縱子分解代謝物激活蛋白(  )
A、使RNA聚合酶與啟動子區域結合的親合性增加
B、降低RNA聚合酶活性
C、結合cAMP后就沒有動能了
D、A和B都對

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的說法正確的是(  )
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質
B、在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式
C、將葉綠體色素的提取液放于自然光和三棱鏡之間,在屏幕上的連續光譜中變暗的是紅光和藍紫光區域
D、用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經中樞,刺激傳出神經,肌肉不能收縮

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