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11．下列對內環境的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化
	B．	內環境穩態有利于酶活性的正常體現
	C．	內環境中Na⁺、K⁺濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性
	D．	內環境中丙酮酸氧化分解可以給細胞提供能量

分析內環境由血漿、組織液和淋巴組成，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，有利于機體適應外界環境的變化．

解答解：A、環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化，為細胞提供一個相對穩定的生活環境，A正確；
B、溫度、pH影響酶的活性，內環境溫度、PH維持相對穩定有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行，B正確；
C、靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流，動作電位產生和維持依賴于鈉離子內流，維持持內環境中Na⁺，K⁺濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性，C正確；
D、丙酮酸氧化分解發生在線粒體內，不發生在內環境中，D錯誤．
故選：D．

點評對于內環境的組成、內環境穩態的意義的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．

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相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級期末）如圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據圖回答：

（1）通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：

方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為的植株，并在期用（化學物質）處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物．

方法二：先取甲、乙兩種植物的，利用處理，獲得具有活力的；然后用方法誘導融合、篩選出基因型為的雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過技術培育出基因型為bbDD的丙種植物．此種育種方法的優點是．

（2）由丙種植物經II過程培育成丁植株，發生的變異屬于；將丁植株經III培育成戊植株的過程，在育種上稱為．

（3）若B基因控制著植株的高產，D基因決定著植株的抗病性．如何利用戊植株（該植株為兩性花），采用簡便的方法培育出高產抗病的新品種（不考慮同源染色體的交叉互換）？請畫圖作答并作簡要說明．

（4）通過圖中所示育種過程，（填能或否）增加物種的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為置于黑暗環境中的綠色植物曝于光下后，根據其吸收CO₂量制成的曲線．下列敘述正確的是（　　）

	A．	曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
	B．	曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
	C．	B點顯示，光合作用和呼吸作用的速率相等
	D．	整段曲線表示，隨光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下面兩段材料，運用所學知識回答問題：
材料一雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來．雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的量不到0.01mg，但雄蠶蛾卻仍可對其作出反應．有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，但卻無動于衷．
材料二在防治害蟲上，利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲效果顯著．其具體做法是：在田間釋放過量的人工合成的性引誘劑，使雄蟲無法辨認雌蟲的方位，或者使它的氣味感受器變得不適應或疲勞，不再對雌蟲有反應，從而干擾害蟲的正常交尾活動．
（1）材料一說明使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于化學信息，而不是物理信息，不是由視覺引起的．
（2）材料一體現了信息傳遞的什么作用？信息的傳遞有利于種群的繁衍．
（3）微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾的反應，說明性引誘劑具有高效性和專一性．
（4）從材料二可以看出，“迷向法”并不能直接殺死害蟲，而是通過干擾雌雄蟲的正常交尾，從而使害蟲種群的出生率下降，降低對作物的危害．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．選擇恰當的實驗材料是科學探究的一個關鍵環節，下面有關洋蔥材料的選擇正確的是（　�。�

	A．	鱗片葉外表皮細胞呈紫色，可用于觀察細胞中DNA和RNA的分布
	B．	鱗片葉內表皮細胞具有大液泡，可用于觀察植物細胞的吸水和失水
	C．	根尖細胞分裂旺盛，可用于觀察細胞的有絲分裂
	D．	鱗片葉表皮細胞大，可用于觀察低溫誘導染色體數目的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．實驗證明，2，4-D（見圖1）能夠破壞動物的細胞呼吸，破壞染色體；2，4-D使雜草萎蔫后，因雜草細胞中糖分明顯升高，使牛羊等牲畜喜食，牛羊胃腸道中的微生物可將2，4-D轉化為亞硝酸鹽．如圖2表示不同2，4-D濃度對農作物和田間雜草生長的影響．

（1）2，4-D屬于人工合成的生長素類似物，構成元素包括C、H、O、Cl；其促進生長的作用是通過促進細胞縱向伸長來實現．
（2）為確定2，4-D能破壞動物細胞的染色體，可否將適當材料制成裝片后，使用光學顯微鏡直接觀察？是（是/否）．
（3）田間管理時可以使用2，4-D作為除草劑，上圖2中表示雜草的曲線為甲（甲或乙）；當殘余的2，4-D進入農田附近的自然生態系統后，若仍保持高濃度，則可能導致其抵抗力穩定性下降．
（4）為驗證牛羊胃腸道中的微生物可將2，4-D轉化為亞硝酸鹽，可在無菌條件下將牛羊胃腸道中的微生物接種到含有一定濃度2，4-D的培養液培養，并定期檢測培養液中亞硝酸鹽的含量變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．

回答下列有關植物生長和激素調節的問題．
為了研究根負向光性生長與生長素的關系，將風信子幼苗分別培養在不同濃度生長素溶液中．用相同的水平單側光照射根部，測得根彎曲角度及生長情況如下表．

生長素處理1軸后水培風信子根生長變化情況
TAA（mg/L）	根長（cm）	負向光性傾斜角度
10^-3	4.2	35.1
10^-4	8.5	20.5
10^-5	9.1	15.2
清水	7.6	22.3

（1）請在圖中將此表中風信子幼苗根長度與外源生長素之間關系的數據轉換成折線圖．

（2）根據所畫的圖線分析，外源生長素對風信子幼苗根生長調節的特點是低濃度促進生長，高濃度抑制生長．可以預測使根生長最快的外源生長素濃度在0～10^-4mg/L之間．
（3）有同學認為外源生長素對根負向光性傾斜角度影響最小的濃度是10^-5mg/L．你是否同意上面同學的觀點？請簡要說明理由并說明確定外源生長素對根向光性傾斜角度影響最小的濃度的方法不同意．從表中信息只能判斷出外源生長素對根負向光性傾斜角度影響最小的濃度是10^-5mg/L，但還可能有大于和小于10^-5mg/L2種情況，所以影響最小的濃度是0～10^-4mg/L之間．為進一步探究外源生長素對根負向光性傾斜角度影響最小的濃度，應該在0～10^-4mg/L范圍內再設置更細致的濃度梯度實驗，如2×10^-5，3×10^-5．．
（4）從實驗結果可以推測：風信子根的生長方向受共同調控，根尖感受光刺激的部位應在根的尖端，彎曲部分應在伸長區（分生區/伸長區/成熟區/）．根尖發生彎曲生長的原因是單側光引起根尖兩側IAA含量的差異，伸長區的細胞不均等生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F₁，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F₂，從理論上計算，F₂中不抗銹病占植株總數的（　�。�

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{6}$

C．

$\frac{1}{8}$

D．

$\frac{1}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人工選擇和自然選擇的共同選擇方式是（　�。�

	A．	生物的生存斗爭		B．	人和自然界的選擇力量
	C．	生物的遺傳和變異是普遍存在的		D．	生物均具有很強的繁殖能力

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