A. | 甲、乙過程模板及堿基配對的方式均相同 | |
B. | 甲過程發生在細胞核內,乙過程發生在細胞質中 | |
C. | DNA分子解旋時,甲不需要解旋酶,乙需要解旋酶 | |
D. | 一個細胞周期中,甲每個起點只起始一次,乙可起始多次 |
分析 分析題圖:甲表示DNA的自我復制過程,多起點、雙向復制,且邊解旋邊復制,需要解旋酶和DNA聚合酶的催化;乙表示轉錄過程,以DNA的一條鏈為模板,需要RNA聚合酶的催化.
解答 解:A、甲的模板是DNA的兩條鏈,堿基互補配對方式為A-T、C-G、G-C、T-A;乙的模板是DNA的一條鏈,堿基互補配對方式為A-U、C-G、G-C、T-A,A錯誤;
B、參與甲過程的酶有解旋酶、DNA聚合酶,反應場所主要是細胞核;參與乙過程的酶有RNA聚合酶,反應場所主要是細胞核,B錯誤;
C、DNA分子解旋時,甲DNA復制時需要解旋酶,乙轉錄過程RNA聚合酶具有解旋功能,不需要解旋酶,C錯誤;
D、由圖可見一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次,D正確.
故選:D.
點評 本題結合DNA復制和轉錄過程圖,考查DNA復制和轉錄的相關知識,意在考查考生的識記能力和審圖獲取有效信息的能力;理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體 | |
B. | 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可實現② | |
C. | 可根據質壁分離現象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生 | |
D. | 上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以增加纖維素分解菌的濃度 | |
B. | 可以減少纖維素分解菌的濃度 | |
C. | 所用培養基是固體培養基 | |
D. | 選擇培養不可以省略,但可以重復操作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B | 試管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2rnL | 2mL |
2 | 溫度處理 | 40℃ | 100℃ | O℃ |
3 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | lmL | 1mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步驟 | 操作方法 | 試管A | 試管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 無 |
2 | 加蔗糖溶液 | 無 | 1mL |
3 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
4 | 加新制斐林試劑 | 1mL | 1mL |
5 | 60℃水浴加熱 | 2分鐘 | 2分鐘 |
6 | 觀察 | 磚紅色沉淀 | 無磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11-13時凈光合速率下降可能與相關酶活性減弱有光 | |
B. | 若甲圖中三條曲線的鉀水平為a2<a1<a3,則乙圖中相對應為b2<b1<b3 | |
C. | 甲圖中13時出現低估的原因是部分氣孔關閉,植物對水分的吸收減小 | |
D. | 13-15時凈光合速率上升,與胞間CO2濃度增加有關,與光照強弱無關 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質和核酸的敘述中,正確的是
A.在蛋白質的合成過程中,RNA僅發揮模板的作用
B.蛋白質的合成在細胞質中,RNA的合成只在細胞核中
C.蛋白質的結構具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性
D.密碼子既可位于mRNA上,也可以位于tRNA 上
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