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13.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中(  )
A.表現型4種,基因型6種
B.表現型2種,比例為3:1,基因型3種
C.基因型為AaBb的個體出現的概率為$\frac{1}{4}$
D.表現型2種,比例為1:1,基因型3種

分析 兩對相對性狀分別受兩對等位基因控制,且獨立遺傳,遵循基因自由組合規律.解答本題,需要考生熟練掌握逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題;其次根據基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.據此答題.

解答 解:A、AaBb與aaBb雜交,后代基因型為2×3=6種,表現型為2×2=4種,A正確;
C、AaBb與aaBb雜交,基因型為AaBb的個體出現的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,C正確;
BD、表現型為2×2=4種,比例為(1:1)(3:1)=3:1:3:1,BD錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質,能熟練運用逐對分析法計算相關概率,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•上饒縣校級月考)黃瓜是雌雄同株單性花植物,果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關系的相對性狀.從種群中選定兩個個體進行雜交,根據子代的表現性一定能判斷顯隱性關系的是( )

A.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交

B.綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交

C.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色雜交

D.黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答有關微生物和植物組織培養的問題:
(1)在生產過程中,發現葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現象的生物是醋酸菌.腐乳外部有一層致密的“皮”,這是毛霉的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時,有時壇內會長一層白膜,這是酵母菌繁殖形成的.
(2)微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法,雖然這些技術的操作方法各不相同,但是其核心都是要防止雜菌污染,來保證培養物的純度.
(3)從土壤中分離出分解尿素的細菌之后,對其進一步鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素.
(4)圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥,通常選擇完全未開放的月季花蕾.選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發育時期,此時需要對花粉細胞核進行染色,采用的染色劑是焙花青-鉻釩溶液,它可以將細胞核染成藍黑色.①表示的生理過程是脫分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某單基因遺傳病,其中Ⅱ3不攜帶該遺傳病的致病基因.(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請據圖回答(概率用分數表示):

(1)該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X染色體染色體上顯性遺傳.
(2)Ⅱ4和Ⅱ7基因型相同的概率是1.
(3)Ⅲ9的基因型為aa或XaY.
(4)若該病是多指,色覺正常的Ⅲ8與一個正常女性婚配,生了一個正常女兒和一個患有紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則Ⅲ8的基因型是AaXBY.他們再生一個多指和色覺均正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某種野生植物有紫花和白花兩種表現型,已知紫花形成的生物化學途徑是:

這兩對基因獨立遺傳.基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1.若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由兩對基因控制,紫花性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)根據F1紫花植株自交的結果,可以推測F1紫花植株的基因型是AaBb,其自交所得F2中,紫花植株中純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$,白花植株純合體的基因型是aaBB、AAbb、aabb,白花植株中雜合子的比例是$\frac{4}{7}$.
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb
(4)紫花形成的生物化學途徑中,若中間產物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現型為紫花、紅花、白花比例是9:3:4.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經纖維,但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統大量繁殖.請回答下列問題:
(1)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細胞吞噬消化,這屬于免疫防衛的第二道防線.若吞噬細胞將病毒信息呈遞給T細胞,后者會分泌淋巴因子,該物質能促進B細胞的增殖、分化.
(2)神經細胞被狂犬病毒侵染后,效應T細胞會與其密切接觸,引起被侵染的神經細胞凋亡(凋亡/壞死).
(3)如圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與突觸前膜上的細胞黏附因子結合,以胞吞的形式運輸進入神經細胞,與神經沖動反向(順向/反向)運行.
(4)乙酰膽堿是興奮性神經遞質,能使突觸后膜兩側發生電位變化,造成這一變化的主要原因是鈉離子內流.
若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結合,會導致突觸后神經元興奮性降低.
(5)多數情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗.該疫苗會刺激人體產生記憶細胞,預防狂犬病發生.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下表是具有兩對相對性狀的親本雜交得到的子二代的遺傳因子組成,其中部分遺傳因子組成并未列出,而僅用阿拉伯數字表示.下列選項錯誤的是(  )
項目YRYryRyr
YR13YyRRYyRr
YrYYRrYYrr4Yyrr
yR2YyRryyRRyyRr
yrYyRrYyrryyRryyrr
A.在此表格中,YYRR只出現一次
B.1、2、3、4的性狀表現都一樣
C.在子二代中,理論上與4基因型相同的個體約占$\frac{1}{4}$
D.遺傳因子組成出現幾率的大小順序為4>3>2>1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下關于生物遺傳的觀點正確的是(  )
A.細胞質遺傳無論正交還是反交,F1的表現型總是一樣
B.細胞核遺傳無論正交還是反交,F1的表現型總是相同的
C.細胞核遺傳與細胞質遺傳都可能出現性狀分離
D.細胞核和細胞質中的遺傳物質分別是DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.枯草芽孢桿菌細胞中色氨酸含量可調節色氨酸合成酶基因的表達.色氨酸能活化TRAP蛋白,從而抑制色氨酸合成酶基因表達;抗-TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活,色氨酸合成酶基因得以表達.當色氨酸較多時,色氨酸合成酶基因的表達被抑制,同時抗-TRAP蛋白基因前調節序列已轉錄的mRNA形成終止發夾(RNA局部堿基互補配對),使抗-TRAP蛋白基因轉錄終止(如下圖a);當色氨酸缺乏時,空載tRNAtrp(運載色氨酸的tRNA)增多,與mRNA結合后使其形成抗終止發夾,抗-TRAP蛋白基因得以繼續轉錄,合成出抗-TRAP蛋白(如下圖b).請分析回答:

(1)抗-TRAP蛋白基因的基本組成單位是脫氧核苷酸.與抗-TRAP蛋白基因相比,mRNA上的發夾結構中特有的堿基對是A-U和U-A.
(2)已知色氨酸的密碼子是UGG,則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結合的堿基序列是ACC.圖中過程②除了圖示條件外,還需要轉運RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項).
(3)枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時,抗-TRAP蛋白基因不表達;色氨酸缺乏時,抗-TRAP蛋白基因快速表達.這種調節機制的意義是滿足細胞對色氨酸的需要、避免物質和能量的浪費.
(4)科研人員要培育生產色氨酸的優良菌種,可通過人工誘變獲得不能形成終止發夾的突變體.

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