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5.人的雙眼皮對單眼皮是顯性,一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子,三個單眼皮一個雙眼皮,對這種現象的最好解釋是(  )
A.后代性狀比3:1,符合基因的分離定律
B.基因不能自由組合,產生了誤差
C.這對夫婦都含有單眼皮基因,在每胎中都有出現單眼皮的可能性
D.控制這對相對性狀的等位基因不符合基因的分離定律

分析 人的雙眼皮對單眼皮是顯性(用A、a表示),一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子,有三個是單眼皮,即發生性狀分離,說明這對雙眼皮夫婦的基因型均為Aa,則他們所生后代的基因型及比例為:AA:Aa:aa=1:2:1,表現型及比例為雙眼皮:單眼皮=3:1.據此答題.

解答 A、按照基因的分離定律,雙眼皮:單眼皮=3:1,A錯誤;
B、這里只涉及一對等位基因,不會發生基因的自由組合,B錯誤;
C、一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子,說明這對夫婦除含有一個控制雙眼皮的基因外,還都含有一個控制單眼皮的基因,即他們的基因型可以用Aa表示,因此他們每生育一胎出現單眼皮的幾率都是$\frac{1}{4}$,C正確;
D、控制這對相對性狀的等位基因的遺傳符合基因的分離定律,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息準確判斷這對夫婦的基因型及子代的情況,能運用所學的知識合理結合生活中的生物學問題,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于無籽果實的說法錯誤的是(  )
A.培養無籽番茄、三倍體無籽西瓜的原理不同
B.無籽番茄、無籽西瓜的發育都離不開生長素的生理作用
C.無籽番茄果實細胞含二個染色體組,無籽西瓜果實細胞含三個染色體組
D.用無籽番茄、無籽西瓜的枝條分別扦插,形成的新植株仍能結出無籽果實

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.已知多數生物的DNA是雙鏈的,但也有個別生物的DNA是單鏈的.有人從兩種生物中提取出DNA,分析它們的堿基比例如下,請據表分析下列問題.
 生物 G
 甲25 33 19 24 
 乙 3131 19 19 
(1)從生物甲的堿基比例來看,它的DNA分子的結構應為單鏈,是極少數病毒具有的.
(2)從生物乙的堿基比例來看,它代表著大多數生物種類DNA分子的結構,其堿基構成特點為A=T,G=C.
(3)現有四種DNA樣品,根據樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌的是B
A.含胸腺嘧啶32%的樣品   B.含腺嘌呤17%的樣品   C.含腺嘌呤30%的樣品   D.含胞嘧啶15%的樣品.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖.下列有關該圖的敘述,錯誤的是(  )
A.a→b可表示DNA分子復制B.b→c可表示有絲分裂前期和中期
C.c→d可表示染色體的著絲點分裂D.d→e可表示有絲分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于植物細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.細胞呼吸的中間產物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B.是否產生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區別
C.高等植物進行有氧呼吸,低等植物進行無氧呼吸
D.種子庫中貯藏的風干種子不進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關基因的說法中,正確的是(  )
A.生物體內所有基因的堿基總數與DNA分子的堿基總數大致相同
B.基因與染色體的行為是平行的
C.生物體內的DNA分子數與基因數相同
D.每個基因的長度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖示①~④的反應可發生在細胞生物膜上,下列相關敘述正確的是(  )
A.①可發生于口腔上皮細胞B.②可發生于漿細胞
C.③可發生于線粒體內膜D.④可發生于氨基酸脫水縮合過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示:
(1)從圖解可知,紫花植株必須同時具有基因A和B.
(2)開紫花的植株基因型有4種,其中基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表現型為紫花植株:白花植株=9:7.
(3)基因型為AABb和AaBB的紫花植株各自自交,子代都表現為紫花植株:白花植株=3:1基因型為1:2:1
(4)基因型為AABB的紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于植物激素的敘述正確的是(  )
A.植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產生的一種微量的具有調節作用的物質
B.根的向重力生長、莖的背地性生長、頂端優勢現象都體現了生長素作用的兩重性
C.乙烯的作用主要是促進植物果實的發育
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能相同

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