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下列細胞中,可能已發生癌變的是(  )
A、黏著性降低的細胞
B、細胞核增大的細胞
C、分裂旺盛的細胞
D、被病原體侵染的細胞
考點:癌細胞的主要特征
專題:
分析:癌細胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細胞形態結構發生顯著改變;(3)癌細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,導致細胞間的黏著性降低,細胞易擴散轉移.
解答: 解:A、細胞表面的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,A正確;
B、細胞核增大的細胞可能是衰老細胞,B錯誤;
C、分裂旺盛的細胞不一定是癌細胞,如胚胎干細胞,C錯誤;
D、被病原體侵染的細胞稱為靶細胞,不是癌細胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查癌細胞的主要特征,只要考生識記癌細胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此外還要求考生識記衰老細胞的特征,能與癌細胞的主要特征進行區分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因的改變,能合成具有正常功能蛋白質的可能性最大的是(  )
A、在相關的基因的堿基序列中刪除或增加一個堿基對
B、在相關的基因的堿基序列中刪除或增加二個堿基對
C、在相關的基因的堿基序列中刪除或增加三個堿基對
D、在相關的基因的堿基序列中刪除或增加四個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人調查了2792種植物和2315種動物的染色體數目,結果如下:
①按偶數和整數從大到小地排列起來,發現95.8%的動物的染色體數目2N=6,18,10,12,14等偶數,只有4.2%的植物和6.6%的動物染色體數目是2N=7,9,11,13等奇數.
②不論染色體數目是奇數還是偶數,每一數值的染色體都不止一個“種”,如2N=24的植物有227種,動物有50種,2N=27的植物有10種,動物有9種.
(1)分析①,列舉可能產生染色體數目為奇數的動植物的原因(兩種).
 

(2)分析②,回答22種動物都有24條染色體,但它們的性狀不相同,從分子水平上解釋,根本原因是
 
,直接原因是
 

(3)一種小麥有14條染色體,另一種植物節節麥也有14條染色體,它們雜交后的F1不能形成配子的原因是
 
.要想得到節節麥和此種小麥的雜交種子還應如何做?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是某高等動物的細胞分裂示意圖(體細胞中有2對4條染色體),三個細胞均來自同一個體,圖二是細胞分裂過程染色體組數目變化的數學模型,請據圖回答:
(1)甲細胞分裂產生的子細胞名稱是
 
,甲、乙、丙三個細胞中,處于減數分裂過程的是
 
,具有同源染色體的是
 
,細胞內染色單體數量最多的是
 

(2)圖二數學模型中,bc段形成的原因是
 
,bc段可以表示圖一中
 
細胞的染色體組數目變化.
(3)請在圖二中畫出cf時間段甲細胞中DNA分子的相對數目變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若牛的攝入量為100%,其中糞便量是38%,呼吸量是52%,則牛的同化量是(  )
A、18%B、48%
C、62%D、82%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體細胞中,由A、G、U三種堿基可構成多少種核苷酸(  )
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤差的是(  )
A、b營養級的生物個體數量一定比a少
B、若 M表示各營養級所含的能量,當Ma<5Mb時,生態系統可能會崩潰
C、分解者細胞呼吸的產物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D、b、c、d中有機物分解釋放的能量可以供給a利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組以CO2吸收量與釋放量為指標,在光照等條件適宜的情況下,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,他們將某植株放在特殊的裝置內,實際測得的數據如圖所示.下列對這一結果的敘述,正確的是(  )
A、光照相同時間,35℃時光合作用有機物的積累量與30℃時相等
B、光照相同時間,在25℃條件下植物積累有機物的量最多
C、溫度高于25℃時,光合作用合成的有機物的量開始減少
D、若晝夜均為12小時,則在二曲線交點的溫度條件下,植物每天有機物的積累量為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物多樣性的敘述不正確的是(  )
A、保護生物多樣性就是建立自然保護區
B、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
C、保護生物多樣性就是在基因、物種和生態系統三個層次上采取保護措施
D、地球上所有生物擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統共同構成了生物多樣性

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同步練習冊答案
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