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1.2007年諾貝爾生理學或醫學獎分別授予美國人馬里奧•卡佩基、奧利弗•史密斯和英國人馬丁•埃文斯.3位科學家的獲獎原因是其研究為“基因靶向”技術的發展奠定了基礎.所謂“基因靶向”技術(人們大都稱之為基因“敲除”技術)是指利用細胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發生同源重組的性質,定向改造生物某一基因的技術.借助這一從20世紀80年代發展起來的技術,人們得以按照預先設計的方式對生物遺傳信息進行精細改造.有了“基因靶向”這一高精度瞄準鏡,科學家就可以精確瞄準任何一個基因,使其失去活性,進而研究該基因的功能.請回答下列問題:
(1)“敲除”一種基因需要分兩步來完成:第一步是利用化學“剪刀”,例如用某種酶切除哺乳動物染色體中有某種功能的基因.第二步是用修改過的基因取代原有基因.這里的“某種酶”應該是限制性核酸內切酶.用修改過的基因取代原有基因時還需要DNA連接酶.
(2)假如要“敲除”小鼠的胰島素基因,請設計出實驗步驟:用限制性核酸內切酶切除小鼠胚胎干細胞中的胰島素基因,用修改過的基因取代胰島素基因.
給出一種檢驗胰島素基因是否被“敲除”的方法:用胰島素基因探針檢驗胰島素基因是否被“敲除”.
(3)利用細胞工程也可獲得可供移植之用的“敲除排斥基因”的老鼠,其過程大致如圖所示:

①促進卵細胞融合最常用的試劑是聚乙二醇.
②重組細胞培養成胚胎的過程所用的培養基,從物理性質上看屬于液體培養基,培養基中至少要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、促生長因子、微量元素和動物血清等物質,同時要創造適宜溫度、pH和無菌條件,其中需要無菌環境的原因是:細菌等微生物生長繁殖快,消耗營養物質多,同時產生有害代謝產物,毒害動物細胞.

分析 1、基因工程的工具:限制酶、DNA連接酶、運載體;
2、基因工程技術的基本步驟:
①目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
②基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
③將目的基因導入受體細胞.
④目的基因的檢測與鑒定.
3、動物細胞培養條件:
(1)無菌無毒環境:無菌--對培養液和所有培養用具進行無菌處理;在細胞培養液中添加一定量的抗生素.;無毒--定期更換培養液,防止細胞代謝產物積累對自身造成危害.
(2)營養:
成分:所需營養物質與體內基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分.
培養基類型:合成培養基(將細胞所需的營養物質按其種類和所需數量嚴格配制而成的培養基)
(3)溫度和pH值:哺乳動物多以36.5±0.5℃為宜,多數細胞生存的適宜pH為7.2~7.4.
(4)氣體環境:通常采用培養皿或松蓋培養瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養箱中進行培養.O2:是細胞代謝所必需的  CO2主要作用是維持培養液的pH.

解答 解:(1)基因工程中,一般用限制酶切割基因,或者叫獲取目的基因,用DNA連接酶連接目的基因和運載體,即用修改過的基因取代原有基因時還需要DNA連接酶.
(2)假如要“敲除”小鼠的胰島素基因,需要用限制性核酸內切酶切除小鼠胚胎干細胞中的胰島素基因,用修改過的基因取代胰島素基因.檢驗胰島素基因是否被“敲除”的方法:用胰島素基因探針檢驗胰島素基因是否被“敲除”.
(3)①促進卵細胞融合最常用的試劑是聚乙二醇.
②重組細胞培養成胚胎的過程所用的培養基,從物理性質上看屬于液體培養基,培養基中至少要加入水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、促生長因子、微量元素和動物血清等物質,同時要創造適宜溫度、pH和無菌條件,需要無菌環境的原因是細菌等微生物生長繁殖快,消耗營養物質多,同時產生有害代謝產物,毒害動物細胞.
故答案為:
(1)限制性核酸內切      DNA連接
(2)用限制性核酸內切酶切除小鼠胚胎干細胞中的胰島素基因,用修改過的基因取代胰島素基因.
    用胰島素基因探針檢驗胰島素基因是否被“敲除”
(3)①聚乙二醇
②液體    動物血清  細菌等微生物生長繁殖快,消耗營養物質多,同時產生有害代謝產物,毒害動物細胞

點評 本題考查了基因工程和細胞工程的有關知識,要求考生能夠識記基因工程的工具和操作步驟,掌握動物細胞融合的方法,識記動物細胞培養的培養基成分和條件等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(天津卷精編版) 題型:綜合題

哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯系。下圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控。

(1)光暗信號調節的反射弧中,效應器是_______________,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著_______________信號到_______________信號的轉變。

(2)褪黑素通過影響HPG軸發揮調節作用,該過程屬于_______________調節,在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運輸到_______________,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸到睪丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會_______________,原因____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題

非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外,這兩者的主要區別還表現在

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題

下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過__________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其轉入處于__________________態的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加__________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________。

(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3A I切圖1質粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題

為了研究神經干的興奮傳導和神經—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經-腓腸肌標本,如下圖所示。實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______,其Na+/K+比與體液中______的Na+/K+比接近。

(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要是因為______。

(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發揮功能的部分有______。

(4)刺激坐骨神經,引起腓腸肌收縮,突觸前膜發生的變化有______、______。

(5)神經-肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有______。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等.據圖甲、表乙回答問題:
植物組織培養過程:離休的植物品管、組織或細胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養}{→}$植物體
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長
狀況
仍是
組織切塊
形成愈傷組織愈傷組織
分化出根
愈傷組織
分化出嫩芽
稍生長
(1)離體的植物器官、組織或細胞能夠被培養成新的植物體的原因是植物細胞具有全能性.
(2)用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構,若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題.胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程,在此過程中被培養的細胞始終受植物激素的調節([]內填序號).
(3)應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒;且在無菌條件下培養.
(4)從表乙的實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的兩種重要物質.其中,新芽形成必需的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅是常用的遺傳學材料,如圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請回答下列問題:
(1)研究發現性別由X染色體數目與常染色體組數之比(性指數)決定,性指數≥1時發育為雌性,性指數≤0.5發育為雄性,推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發育成雄性、雌性.
(2)果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定,具有A基因的個體能產生紅色素,aa 的個體不能產生色素表現為白眼.而顯性基因B 使得色素呈紫色,b則無作用.基因在染色體上的位置如上圖.現將 2個純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別為aaXBXB、AAXbY.讓F1雌雄個體相互交配得到F2,F2雄性個體中紫眼:紅眼:白眼為3:3:2.
(3)為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測交.若后代性狀表現為紫眼雌蠅和紅眼雄蠅兩種,則其基因型為AAXBY;若后代中表現型及比例是紫眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1:1:1,則其基因型為AaXBY.
(4)進一步研究發現:A基因的表達產物是果蠅眼色表現紅色所需的一種酶,這一事實表明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于姐妹染色單體的說法中,不正確的是(  )
A.產生于分裂間期,消失于分裂后期B.一條來自父方,一條來自母方
C.所含遺傳物質通常相同D.共用一個著絲粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為溶酶體的示意圖,下列有關分析正確的是(  )
A.各種細胞內都含有溶酶體,該結構屬于生物膜系統的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式不同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性無關
D.溶酶體破裂后,其內部各種水解酶的活性應升高或不變

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同步練習冊答案
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