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13.細菌共有的特征是( 。
①光學顯微鏡下可見、诰哂屑毎Y構 ③屬于二倍體、苣芗纳
A.①②B.①④C.②③D.③④

分析 真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:①細菌具有細胞結構,在光學顯微鏡下可見,①正確;
②細菌具有細胞結構,屬于原核生物,②正確; 
③細菌屬于原核生物,不含染色體組,因此不屬于二倍體,③錯誤;
④并不是所有的細菌都能寄生,如硝化細菌等自養型細菌不能寄生,④錯誤.
故選:A.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各敘說.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面關于植物激素的生理作用及其應用的敘述中,錯誤的是(  )
A.可用細胞分裂素處理收貨后的農產品,以便儲藏保鮮
B.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C.相對密閉的貯藏環境會誘導產生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏
D.用一定濃度的2,4-D處理表土,可以抑制雜草的滋生,免去耕作程序

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為某家庭甲乙兩種遺傳病的系譜圖,甲遺傳病有一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這個兩對等位基因獨立遺傳,已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,不攜帶乙遺傳病的致病基因.請據圖分析回答下列問題.
 
(1)甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,;乙遺傳病的致病基因位于X染色體上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,為同時患有甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$;
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)Ⅳ2的基因型是AAXbY或AaXbY.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),請據圖分析:
(1)該圖表示翻譯過程,組成②的單體是核糖核苷酸.
(2)丙氨酸的密碼子是GCU.若合成的蛋白質由570個氨基酸組成,那么與③對應的基因中有1710對堿基.
(3)圖中④表示甲和丙之間的結合方式是脫水縮合,甲和丙之間的化學鍵結構式是-CO-NH-.
(4)若③上的某一個堿基發生了改變,不一定引起相應的氨基酸的改變,因為密碼子的簡并性.
(5)該過程不可能發生在人的C
A.神經細胞  B.肝細胞  C.成熟的紅細胞  D.脂肪細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.桃樹在結果時,大部分的水用于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.果實的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在涂布有大腸桿菌的培養基上進行抑菌實驗,在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無菌濾紙片,d處濾紙片浸有無菌水.培養后的結果如圖.以下判斷錯誤的是( 。
A.a處抑菌效果小于b處B.b處的濾紙片沒有瀝干
C.c處抗生素無效D.d為對照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.B淋巴細胞經抗原刺激后增殖并分化成漿細胞和記憶B細胞;T淋巴細胞經抗原刺激后直接參與消滅抗原細胞或病原體.這兩大類淋巴細胞被抗原激活的機理是(  )
A.淋巴細胞對抗原分子或病原體的吞噬行為
B.淋巴細胞表面受體對抗原分子的特異性識別
C.淋巴細胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用
D.B細胞抗體或T細胞淋巴因子對抗原分子的特異性結合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•上海)下列有關人體水分調節的敘述中正確的是( )

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

D.細胞外液中電解質濃度降低,則尿量減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•儋州期末)不直接參與碳循環的生理過程的是( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.微生物的分解作用

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同步練習冊答案
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