A. | 可用細胞分裂素處理收貨后的農產品,以便儲藏保鮮 | |
B. | 春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子 | |
C. | 相對密閉的貯藏環境會誘導產生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏 | |
D. | 用一定濃度的2,4-D處理表土,可以抑制雜草的滋生,免去耕作程序 |
分析 乙烯:促進果實成熟;
細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;可用作蔬菜水果的保鮮劑.
脫落酸:促進果實與葉的脫落;
赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用.
生長素:能促進果實發育,促進細胞的縱向伸長.
解答 解:A、收獲后農產品的儲藏保鮮常用細胞分裂素,A正確;
B、赤霉素能夠解除種子的休眠,促進種子萌發,所以春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子,B正確;
C、相對密閉的貯藏環境氧氣濃度低、二氧化碳濃度高,呼吸較弱,乙烯產生較少,有利于新鮮果蔬的長期貯藏,C錯誤;
D、2,4-D具有兩重性,即低濃度溶液促進生長,高濃度溶液抑制生長,所以用一定濃度的2,4-D處理表土,可以抑制雜草的滋生,D正確.
故選:C.
點評 乙烯:促進果實成熟;
細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;可用作蔬菜水果的保鮮劑.
脫落酸:促進果實與葉的脫落;
赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用.
生長素:能促進果實發育,促進細胞的縱向伸長.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞 | |
B. | ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成 | |
C. | 當植株成功轉入SOD基因后,就產生了新物種 | |
D. | 該育種方式為植物細胞工程,能體現細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米花藥細胞中含有兩個染色體組 | |
B. | 花藥細胞中含有玉米品種全部遺傳物質 | |
C. | 花藥細胞中含有植株發育所需的全部遺傳信息 | |
D. | 外界營養充足,環境無菌、無毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②過程,軸突膜外鈉離子大量內流 | |
B. | 改變膜外Na+濃度將改變靜息電位絕對值 | |
C. | 軸突膜外局部電流方向與傳導方向相同 | |
D. | 軸突末梢可與另一神經元軸突組成突觸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•雞西期末)如圖為測定A、B為兩個神經元之間電流傳遞的實驗裝置,圖中ab=cd.用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是( )
A.刺激b點,B神經元上電位由“外負內正”迅速變為“外正內負”
B.刺激c點,A神經元上電位由“外正內負”迅速變為“外負內正”
C.刺激b點,靈敏電流針發生2次方向相反的偏轉
D.刺激c點,靈敏電流計發生2次方向相同的偏轉
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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