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4. 德國科學家最近培育出一種可以生產乙肝疫苗的轉 基因胡蘿卜,通過生吃或者榨汁食用就可以達到接 種疫苗的效果,簡便易行。但科學家表示,該方法還 需進一步試驗來驗證疫苗的療效。如圖為生產該轉 基因胡蘿卜的部分過程示意圖。

(1) a、b過程在遺傳學上稱為 ,b過程需以mRNA為模板, 為原料,還需要ATP、 、DNA聚合酶等條件。

(2) 除了圖示方法可以獲取目的基因外。請你再寫出一種人工合成的方法:

(3) 將乙肝疫苗的基因導入胡蘿卜細胞內并成功合成乙肝疫苗的過程,在遺傳學中稱為

(4) 請問食用乙肝疫苗的轉基因胡蘿卜安全嗎?

4. (1) 轉錄  逆轉錄  脫氧核苷酸  逆轉錄酶

(2) 根據蛋白質中氨基酸序列可以推知基因 的脫氧核苷酸序列,再進行化學合成

(3) 基因的表達

(4) 轉基因胡蘿卜對人類的健康有害,因為: ①轉基因作物中的毒素可引起人類急、慢性 中毒或產生致癌、致畸、致突變作用;②作物 中的免疫或致敏物質可使人類機體產生過 敏反應(也可從正面回答)

解析:(l) a過程是以DNA為模板合成 mRNA的過程,稱為轉錄,而b過程與之相 反,稱為逆轉錄。(2) 圖示是以mRNA為模 板合成目的基因,除此之外也可以根據蛋白 質中的氨基酸序列推出DNA中堿基序列 進行人工合成。(3) 目的基因控制合成目的 基因產物即為基因的表達。(4) 此問為主觀 題,答案只要觀點與理由相符,符合客觀事 實即可。

題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內課時練19 第二節基因工程及其應用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

6. 根據果蠅染色體示意圖填空。

(1) 這是 性果蠅 (填“體”或“生殖”) 細胞染色體示意圖。

(2) 細胞中有 對同源染色體。

(3) 細胞中有 個染色體組。

(4) 常染色體是

(5) 性染色體是

(6) —個染色體組所包含的染色體是

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科目:高中生物 來源: 題型:

9. 請根據示意圖回答下面的 問題:

(1) 請寫出圖中A、B、C所代表的結構或內容的名稱: A ;B ;C

(2) 該圖解是 示意圖,進行該操作的主要目的是

(3) 如果某人患有一種伴X染色體顯性遺傳病,對其妻子檢查時發現C細胞的性染色體組成為XX, 是否需要終止妊娠? 。理由是

(4) 若某人患有一種伴Y染色體遺傳病,對其妻子檢查時發現C細胞的性染色體組成為XY,是否需 要終止妊娠? 。理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

9. 用純合的二倍體水稻品種高稈抗鎊病(DDTT) 和矮稈不抗銹病(ddtt) 進行育種時,一種方法是雜交得 到F1,F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花藥 進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植 株。下列敘述正確的是()

   A. 前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占 5/8、1/4

   B. 后一種方法所得的植株中可用于生產的類型比例為2/3

   C. 前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染 色體自由組合

   D. 后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體 結構發生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

4. 基因工程的操作步驟包括:①使目的基因與運載體 相結合;②將目的基因導人受體細胞;③目的基因的 檢測和表達;④提取目的基因。正確的操作順序是()

   A. ③②④①   B. ②④①③

   C. ④①②③ D③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

5. 能夠用達爾文學說很好地解釋的一項是()

   A. 遺傳和變異的本質

   B. 生物的多樣性和適應性

   C. 生物進化的單位

   D. 物種大爆發

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科目:高中生物 來源: 題型:

7. 如圖為對一塊甲蟲成災的農田使用兩種殺蟲劑的實 驗結果曲線圖,試用學過的生物學知識分析:

(1) 使用殺蟲劑I和Ⅱ后,曲線不會下降到0的原因是

(2) 曲線回升是通過 之間的 來實現的。

(3) 殺蟲劑的使用對甲蟲起了 作用,這種作用是 (填“定向”或“不定向”) 的,結果導致甲蟲的抗藥性 (填“增強”或“減弱”) 。

(4) 根據以上分析,使用殺蟲劑治蟲的缺點,主要有:① ,②

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科目:高中生物 來源: 題型:

3. 共同進化包括()

① 不同物種之間在相互影響中的進化發展

② 同一物種不同種群間在相互影響中的進化發展

③ 同一種群不同個體之間在相互影響中進化發展

④ 生物與無機環境之間的相互影響中的進化發展

   A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物浮床技術是以浮床作為載體,把某些水生植物種植到水面。達到凈化水質。防治水華的效果。請回答:

(1)某池塘N、P含量過高,到春季由于___________變得適宜,使各種浮游藻類的數量以__________型增長而形成水華。隨著水華形成,導致大量水生動植物死亡,使該生態系統的____________穩定性降低。

(2)生物浮床技術的應用,使該池塘植物的空間結構在___________方向復雜化。由于浮床植物和浮游藻類之間存在對___________和水體中___________的競爭,從而抑制了水華的發生。

(3)生物浮床技術應用的重要環節之一是定期回收浮床并更新水生植物,其主要目的是________________________________________________,促進物質循環。

(4)從能量流動的角度分析,應用生物浮床技術是調整___________________,使能量流向浮床植物,抑制水華發生。

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同步練習冊答案
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