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13.關于葉綠體與線粒體的敘述正確的有(  )
A.不用染色均可在顯微鏡下觀察到B.都是通過囊狀結構增大膜面積
C.都有DNA、RNAD.都有能量轉換功能

分析 本題考查線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點.
1、結構上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動植物細胞中;內膜向內折疊形成脊,脊上有基粒;基質中含有與有氧呼吸有關的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在 植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內;內膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質中含有大量與光合作用有關的酶.
2、結構上相同之處:都是雙層膜結構,基質中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產生ATP,都是半自主性細胞器.

解答 解:A、葉綠體和線粒體均可在光學顯微鏡下觀察到,但線粒體需用健那綠染色,A錯誤;
B、二者增大膜面積的方式不同,線粒體內膜向內折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒,B錯誤;
C、葉綠體和線粒體內都有少量DNA、RNA,C正確;
D、葉綠體與光合作用有關,線粒體與有氧呼吸有關,二者均能進行能量轉換,D正確;
故選:CD.

點評 本題通過對最重要的兩種細胞器的比較,加深了學生對知識的理解.線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點是重點知識,也是難點知識.可以畫圖比較在結構上的異同點,列表比較在結構和功能方面的異同點.另外還要掌握,線粒體和葉綠體都是半自主性細胞器,都有自己的DNA、核糖體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A.內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化

B.內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行

C.維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定與神經細胞的興奮性無關

D.細胞中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精,但是對酒精的耐受能力差.科學家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進行發酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母.請分析回答下列問題:
(1)制備酵母菌培養基要進行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是防止水蒸氣凝集滴落到培養基表面組成污染.
(2)取從自然界中采集的葡萄,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養.

圖甲中A過程叫平板劃線法,C過程叫稀釋涂布平板法.圖乙是經過圖甲過程A 純化培養的結果,在培養基上接種時劃線的順序依次是①③②(用編號表示).研究者在圖甲過程C 的操作培養過程中,得到了一個經培養后菌落分布如圖丙所示的平板,推測接種時可能的操作失誤是涂布不均勻.
(3)將培養基上的酵母菌菌株轉接到僅以木糖 為碳源的培養基中,無氧條件下培養一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發酵.
(4)從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA,利用PCR技術大量擴增獲得目的基因.除此外,獲得目的基因的方法還有化學合成法、,cDNA法及建立基因文庫的方法. 將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標記基因的質粒上,然后將所得的重組質粒導入酵母菌時,應選擇缺乏尿嘧啶合成 能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)將經上述流程培育獲得的轉基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養基中進行酒精發酵能力測試.隨著發酵的持續進行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產生酒精,且對酒精的耐受能力強,即說明所需菌株培育成功.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,位于第9號染色體上,已知無正常9號染色體的花粉沒有受精能力,請回答:

(1)用X射線照射基因型為Aa的玉米受精卵,得到變異植株甲,其細胞中9號染色體的組成如圖一所示,植株甲的變異來源于染色體結構變異
(2)為了確定植株甲的基因A是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常糯性植株測交,F1表現型為糯性,證明基因A位于異常染色體上,請用遺傳圖解表示測交過程.

(3)若上述測交產生的F1中發現了一株非糯性植株乙,其細胞中9號染色體及基因組成如圖二所示,出現植株乙的原因是由于父本(填“父本”或“母本”)減數分裂過程異常而導致的,若植株乙在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機第移向細胞兩極,最終生成含有1條9號染色體和含有2條9號染色體的配子,則植株乙產生的可育花粉的基因組成為aa、Aa、a
(4)用植株甲作母本和植株乙作父本雜交,所得子代的表現型及比例為非糯性:糯性=7:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.ATP是細胞的能量“通貨”,是細胞內的一種重要的高能磷酸化合物,ATP在一定條件下可以發生如下反應:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量、ADP$\stackrel{酶}{→}$AMP+Pi+能量.則下列有關說法不正確的是(  )
A.ATP分解形成ADP時會釋放出供生命活動的進行所需的能量
B.AMP又稱腺嘌呤核糖核苷酸,是組成RNA的基本單位之一
C.真核細胞內形成ATP的場所可能有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D.ATP能為細胞中絕大多數需能的生命活動提供能量的原因是其在細胞中含量高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某同學每次參加打掃衛生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至呼吸困難,離開現場后癥狀很快就會消失.請回答:
(1)人體的呼吸中樞位于腦干.打噴嚏是一種防御性呼吸反射,人體若要有意識地抑制打噴嚏必須通過大腦皮層的調控.
(2)鼻腔中的某些組織或細胞感受到一定的外界刺激后,由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態,即產生了興奮.其在神經纖維上以電信號/神經沖動/局部電流的形式傳導,在神經元之間傳遞時會有一個短暫的延遲,原因是神經遞質的釋放/神經遞質的擴散/神經遞質與受體的結合/信號的轉換需要一段時間.
(3)該同學的表現叫做過敏反應.從免疫學原理來看,過敏反應是指已產生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂.從題干分析,過敏反應的特點是反應迅速/反應強烈/消退較快/一般不破壞組織細胞,不會引起組織嚴重損傷(答出一點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.對下列二倍體生物細胞分裂圖形的分析,正確的是(  )
A.圖中②、③屬于有絲分裂圖象,①屬于減數分裂圖象
B.若圖②為某生物的一個精原細胞,則該細胞可產生4種配子
C.圖④代表細胞分裂過程中DNA含量的變化情況,則圖③位于圖④的BC段
D.圖①所示的細胞是某細胞X通過分裂形成的,則X內曾出現過3個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.給離體的神經纖維連接一靈敏電流計,并給予如圖所示的適當刺激,圖①②③表示電流計指針的偏轉情況.下列有關說法正確的是(  )
A.電流計指針發生四次方向相反的偏轉
B.圖①a和圖③b電極處的膜均處于未興奮狀態
C.圖①b和圖③b電極處的膜均處于興奮狀態
D.電流計指針偏轉的順序依次是①→②→③→①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是(  )
A.在分裂間期,染色體復制,DNA含量加倍
B.在分裂后期,著絲點分裂,染色體數目加倍,DNA含量也加倍
C.在分裂中期,染色體的形態和數目最清晰
D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞

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