分析 分析圖解:隨著時間的變化,西瓜葉片凈光合速率逐漸升高,到正午由于出現午休現象,光合速率下降,然后上升,直到下午,光照減弱,凈光合速率又逐漸下降.
解答 解:(1)光合作用過程中,葉肉細胞CO2固定發生在暗反應過程中,場所是葉綠體基質.13:00時胞間CO2濃度低,二氧化碳的固定減弱,C3的來源減少,含量相對較少.與13點相比,14點時氣孔打開,胞間CO2濃度低高,C3和C5的生成速率較高.
(2)在11點之后和14點之后Pn都有下降,葉片的Pn先后兩次下降,第一次下降主要原因是由于葉片氣孔部分關閉,二氧化碳供應不足導致,第二次下降是由于光照減弱引起,
(3)9點到11點間限制Pn的環境因素有溫度和光強;13點到18點,氣孔開放,外界CO2進入,光合作用強度大于呼吸作用強度,Ci仍然上升.
(4)光反應中能把光能轉換成活躍的化學能儲存在ATP種.
故答案為:
(1)葉綠體基質 A
(2)CO2 光強
(3)溫度 光強 大于 氣孔開放,外界CO2進入
(4)活躍的化學能
點評 本題以圖形為載體,考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力,有一定的難度;從圖形中去思考影響光合速率的因素是考查的重點和難點,特別注意的是在正午時,綠色植物的“午休”現象也在圖象中得到體現,考生注意仔細推敲,大膽想象.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關 | |
B. | 綠藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細胞生物,只靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂、應激性等多種生命活動 | |
C. | 縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細胞密切合作 | |
D. | 一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA中脫氧核苷酸的排列順序不同 | B. | 核糖體不同 | ||
C. | tRNA不同 | D. | mRNA不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一些大分子可通過核孔進出細胞核 | |
B. | 小分子物質不能通過胞吞或胞吐進出細胞 | |
C. | 細胞內物質通過囊泡的運輸需要消耗能量 | |
D. | 葡萄糖進入細胞既可順濃度梯度也可逆濃度梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成 | |
B. | 建立則主要是德國科學家施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動植物細胞的統一性和生物體結構的統一性 | |
D. | 是多位科學家在探索、繼承、修正和發展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是
A.結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數量直接決定的
B.物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C.薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上
D.結構2在有絲分裂時會呈現周期性的變化
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