回答下列生物學問題:
I、某小組用依樂藻進行光合作用的實驗,他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,結果如圖1中曲線1,請回答:
(1)該實驗研究的是 對光合速率的影響,以 衡量光合速率。
(2)B點的含義是 。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如曲線2和曲線3。D點的限制因素是 ;A點的C3含量 (大于、小于、等于)C點。
(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養,在b上發生的能量轉換為
→ → ,由b轉移至c的物質主要包括 。
II、取四株大小與長勢一致的棉花幼苗,分別培養在盛有等量完全培養液的培養瓶中,并通入空氣,裝置如下圖。
(1)若通過甲、乙兩裝置的實驗證明Fe是植物生長所必需的礦質元素,乙裝置作何改動 。
(2)若通過甲、丙兩裝置的實驗證明植物吸收礦質元素的主要方式是主動運輸,丙裝置作何改動 。
(3)若通過甲、丁兩裝置的實驗證明植物的地上部分為根提供有機物,丁裝置作何改動 。
(4)以上三組實驗中,甲組分別是 (實驗組、對照組)。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普通番茄由于乙烯的催化而加速了果實中葉綠素分解、細胞壁變軟 | |
B. | ③和④過程的模板相同,⑤中每條鏈的$\frac{A+G}{U+C}$的比值相同 | |
C. | 要獲得轉基因番茄,需要用到限制性核酸內切酶和DNA連接酶 | |
D. | 組織培養過程中,MS培養基的甘氨酸、維生素主要是提供碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質之所以功能具有多樣性,是因為其結構具有多樣性 | |
B. | 大部分蛋白質具有的催化功能 | |
C. | 能傳遞信息的蛋白質也具有免疫作用 | |
D. | 血紅蛋白的主要作用是運輸CO2 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列細胞的敘述,正確的是
A.硝化細菌在擬核區轉錄出mRNA
B.乳酸菌在細胞質基質中產生二氧化碳
C.藍藻細胞在葉綠體內產生氧氣
D.大腸桿菌通過無絲分裂進行增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是
A.僅細胞分化涉及細胞中遺傳物質的改變
B.僅細胞癌變使細胞形態結構發生顯著變化
C.均可發生于個體生長發育的任一時期
D.均對個體的生長發育具有積極意義
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中符合現代生物進化理論觀點的是 ( )
A.綿羊和山羊之間不能進行基因交流
B.東北虎和華南虎經過生殖隔離形成兩個亞種
C.馬和驢交配產生騾以完成物種間基因交流
D.二倍體西瓜和四保體西瓜屬于同一物種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:2:2:1 | B. | 6:3:2:1 | C. | 7:2:2:1 | D. | 7:2:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用離心、振動、電刺激等誘導 | B. | 利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導 | ||
C. | 克服遠緣雜交不親和的障礙 | D. | 快速繁殖、培育無病毒植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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