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15.圖甲是肺炎雙球菌的體內轉化實驗,圖乙是噬菌體侵染細菌的實驗.關于這兩個實驗的分析不正確的是(  )
A.甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內,R型細菌向S型細菌發生了轉化
B.乙圖中攪拌的目的是讓未侵染的噬菌體蛋白質外殼和細菌分離,離心的目的是促進大腸桿菌和噬菌體分離
C.32P、35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌,離心后放射性分別主要在上清液、沉淀物中
D.若用無放射性標記的噬菌體,侵染體內含35S標記的細菌,離心后放射性主要分布在沉淀物中

分析 1、R型和S型肺炎雙球菌的區別是前者沒有莢膜(菌落表現粗糙),后者有莢膜(菌落表現光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會使R型菌轉化為S型菌.
2、肺炎雙球菌體內轉化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
3、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.

解答 解:A、甲圖中將R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠體內,R型細菌向S型細菌發生了轉化,轉化的原理是基因重組,是S型細菌的DNA進入R型細菌,A正確;
B、乙圖中攪拌的目的是促進大腸桿菌和噬菌體蛋白質外殼分離,離心的目的是大腸桿菌和噬菌體分離,便于觀察放射性物質的分布,B正確;
C、由于32P標記的是DNA,而35S標記的是蛋白質,所以用32P、35S標記的噬菌體,分別侵染未標記的細菌,離心后放射性分別主要在沉淀物、上清液中,C錯誤;
D、若用無放射性標記的噬菌體,侵染體內含35S標記的細菌,離心后放射性在子代噬菌體中,主要分布在沉淀物中,D正確.
故選:C.

點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1 mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關閉軟管夾。隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下表所示。下列分析中。正確的是

A.圖中x為NaOH溶液,軟管夾關閉后液滴將向右移動

B.在20min~30min內氧氣的平均吸收速率為6.5mm/min

C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D.增設的對照實驗只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環境中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請回答基因工程方面的有關問題:
(1)利用PCR技術擴增目的基因,其原理與細胞內DNA復制類似(如圖所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎.

①理論上推測,第四輪循環產物中含有引物A的DNA片段所占的比例為$\frac{15}{16}$.
②在第三輪循環產物中開始出現兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段.
(2)設計引物是PCR技術關鍵步驟之一.某同學設計的兩組引物(只標注了部分堿基序列)都不合理(如圖),請分別說明理由.
①第1組:引物Ⅰ和引物Ⅱ局部發生堿基互補配對而失效;
②第2組:引物Ⅰ'自身折疊后會出現局部堿基互補配對而失效.
(3)PCR反應體系中含有熱穩定DNA聚合酶,下面的表達式不能正確反映DNA聚合酶的功能,這是因為DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續結合到雙鏈DNA片段的引物鏈上.

(4)用限制酶EcoRV、MboⅠ單獨或聯合切割同一種質粒,得到的DNA片段長度如下圖(1kb即1000個堿基對),請畫出質粒上EcoRV、MboⅠ的切割位點.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌并進行計數實驗,設計實驗步驟如下,請給予合理的補充.
I篩選實驗操作與現象
(1)采樣與培養:將采集的土壤混勻后稱取1g,置于經過滅菌處理的液體(填“固體”或“液體”)培養基中,28℃振蕩培養.
(2)接種與選擇:為避免培養液中菌體濃度過高,需將培養液進行系列稀釋(或“梯度稀釋”)處理.制備稀釋倍數為102、103、104、105、106的系列稀釋液.
(3)之后用稀釋涂布平板法將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養基上,30℃條件下培養.
(4)篩選與統計菌落數:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現象是出現透明圈(“呈紅色“或“呈藍色“或“出現透明圈“或“呈磚紅色“),則說明此種菌能夠合成分泌淀粉酶,使淀粉發生水解.
(5)純化:從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用平板劃線法接種于新的培養基平板,可對菌株進行進一步的純化.
Ⅱ統計菌落數
(1)甲同學測定的芽孢桿菌數,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下幾種統計結果,正確可信的是D.
A.一個平板,統計的菌落數是35
B.兩個平板,統計的菌落數分別是38和40,取平均值39
C.三個平板,統計的菌落數分別是37、25和39,取平均值34
D.四個平板,統計的菌落數分別是38、33、37和35,取平均值35
(2)乙同學在稀釋倍數為106的培養基中測得平板上菌落數的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)1.17×108
(3)丙同學在101、102、103倍稀釋液中的平均菌落數為2760、295和46,則菌落總數(個/mL)為3.775×105
Ⅲ實驗分析
(1)為排除其他因素的影響提高實驗可信度,本步驟需設計未接種(或接種無菌水)的培養基作為對照.
(2)此方法比顯微鏡直接計數測得的菌體數少.
(3)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某男性色盲,他的一個次級精母細胞處于后期時,正常情況下可能存在(  )
A.兩條Y染色體,一個色盲基因B.兩條Y染色體,沒有色盲基因
C.兩條X染色體,一個色盲基因D.兩條X染色體,沒有色盲基因

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.人體紅細胞和肝細胞生活的內環境分別是(  )
A.血液和組織液B.組織液C.淋巴D.血漿

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7.人們對轉基因食品持謹慎態度,是因為(  )
A.營養價值太高B.某些轉基因食品有毒
C.人們懷疑轉基因食品的安全性D.轉基因為社會帶來倫理問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.對不同微生物或植物組織培養過程的描述,正確的是(  )
A.細菌培養時將PH調至酸性
B.菊花莖段用流水沖洗后不可用洗衣粉洗滌
C.霉菌培養時將PH調至中性或微酸性
D.月季的花藥培養在形成幼小植株前不需要光照

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述不正確的是(  ) 
A.a物質進入細胞的方式是自由擴散
B.b物質進入細胞的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.同一物種的細胞中①、②和③的種類均相同
D.細胞間的識別和細胞的癌變與①有密切的關系

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