日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述,正確的是(  )
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性
B、建立植物園和動物園是對生物多樣性最有效的保護
C、生物多樣性的產生是群落內生物共同進化的結果
D、保護生物多樣性意味著禁止對自然資的開發利用
考點:生物多樣性保護的意義和措施
專題:
分析:1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性.
2、生物多樣性的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.
(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養和胚胎移植等.
3、共同進化是指不同物種之間、生物與環境之間在相互影響中不斷進化和發展.
解答: 解:A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次,A正確;
B、就地保護(建立自然保護區)是對生物多樣性最有效的保護,B錯誤;
C、生物與生物間、生物與無機環境間均會相互選擇共同進化,C錯誤;
D、保護生物多樣性并不意味著禁止對自然資的開發利用,而是要合理開發利用,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查生物多樣性保護的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念,明確生物多樣性包括三個層次;識記生物多樣性的保護措施,明確保護生物多樣性并不意味著禁止開發利用;識記共同進化的概念.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是兩個同學進行“葉綠體色素提取和分離”實驗的過程,請根據問題回答:
(1)根據對教材的學習他們知道“葉綠體色素提取和分離”實驗中,分離色素的原理是
 

(2)甲同學利用新鮮的菠菜綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗,在濾紙上出現了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為
 
,色素帶從上到下葉黃素排在第
 
條.
(3)甲同學改變層析液組成后繼續進行實驗,濾紙條上只出現了黃、綠兩條色素帶.他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一光學分析儀器檢測,通過分析色素溶液的
 
來判斷條帶的色素種類.
(3)實驗過程中,乙同學收集到的濾液綠色過淺,請你嘗試分析其可能存在原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統結構的說法,錯誤的是(  )
A、食物鏈和食物網是生態系統的營養結構
B、具有捕食關系的兩種生物之間也可能具有競爭關系
C、營腐生生活的細菌和真菌一定是分解者
D、以植食性動物為食的動物屬第二營養級

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

P53蛋白對細胞分裂起監視作用.P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長
B、P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達
C、抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂
D、若P53蛋白基因突變,則可能導致細胞癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物多樣性的說法錯誤的是(  )
A、在人工生態林中適當增加植物的種類,可提高該生態系統的抵抗力穩定性
B、生物圈內所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態系統共同構成了生物多樣性
C、保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發和利用野生動植物資源
D、外來物種入侵對當地的生物多樣性會造成一定的威脅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類系譜圖(如圖)中,有關遺傳病的遺傳方式是(  )
A、常染色體隱性遺傳
B、常染色體顯性遺傳
C、X染色體隱性遺傳
D、X染色體顯性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在鹽城大豐沿海灘涂建立丹頂鶴自然保護區的主要目的是(  )
A、加入“世界生物圈保護區網”
B、有效控制工廠污水對灘涂生態環境的污染
C、將世界各地的丹頂鶴遷入保護區進行遷地保護
D、對丹頂鶴和它們所生存的生態系統進行就地保護,實現對生物多樣性最有效的保護

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物多樣性及其保護措施的敘述中,錯誤的是(  )
A、生物多樣性是指物種的多樣性
B、生物多樣性是共同進化的結果
C、濕地的蓄洪防旱功能屬于生物多樣性的間接價值
D、對自然資源合理的利用就是最好的保護

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面生態系統概念圖,回答下列問題

(1)圖中①、②、③分別為
 
 
 
'
(2)碳在生態系統④⑤⑥之間主要是以
 
形式進行傳遞的.能量在生態系統中流動的特點是
 

(3)碳從無機環境進入生物群落的途徑主要通過
 
(填寫圖中編號)的
 
作用完成的.f
(4)生物④的同化作用類型是
 

(5)維持生態系統相對穩定的調節機,是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 日韩av一区二区三区在线 | 欧美成人精品一区二区男人看 | 成人看的免费视频 | 日韩一区二区在线观看 | www.久久99 | 免费看a | 91视频爱爱 | 一区二区三区视频 | av国产精品毛片一区二区小说 | 国产亚洲一区二区不卡 | 中文字幕日韩一区 | 国产91精品一区二区麻豆网站 | 国产综合久久久久久鬼色 | 久久久中文 | 久久88| 成年人免费看 | 欧美日韩免费一区二区三区 | 久久精品日产高清版的功能介绍 | 欧美黑人巨大久久久精品一区 | 啵啵影院午夜男人免费视频 | 亚洲男人天堂网 | 99精品99| 日本三级做a全过程在线观看 | 毛片免费观看视频 | jjzz日本| 97视频观看 | 国产精品成人在线观看 | av片在线观看网站 | 国产高清不卡一区二区三区 | 久久精品欧美一区二区三区麻豆 | 国产欧美日韩一区二区三区 | 国产综合精品一区二区三区 | 久久一二区 | av 一区二区三区 | 欧美精三区欧美精三区 | 亚洲第一福利视频 | 91精品国产综合久久久久久软件 | 狠狠干天天干 | 久久久久成人精品 | 狠狠se | 黄站在线观看 |