A. | 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能會發生改變 | |
B. | RNA與DNA的分子結構相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息 | |
C. | 膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇 | |
D. | 淀粉和糖原是各種生物體的儲存能源物質 |
分析 1、蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質的空間結構不同有關,蛋白質結構多樣性決定功能多樣性,蛋白質結構改變,功能也會發生改變.
2、核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,根據堿基不同脫氧核苷酸分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據堿基不同核糖核苷酸分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種;核酸中的核苷酸的排列順序可以儲存遺傳信息.
3、脂質分為脂肪、磷脂和固醇,固醇包括膽固醇、性激素、維生素D等.
4、多糖包括淀粉、纖維素、糖原,淀粉和纖維素是植物細胞特有的多糖,其中淀粉是儲能物質,纖維素是結構物質,糖原都動物細胞的儲能物質.
解答 解:A、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,空間結構發生改變,其特定功能會發生改變,A正確;
B、DNA和RNA都是由四種核苷酸聚合形成的多聚體,核苷酸的排列順序可以儲藏遺傳信息,B正確;
C、膽固醇、性激素、維生素D屬于脂質中的固醇類物質,C正確;
D、淀粉是植物細胞的儲能物質,糖原是動物細胞的儲能物質,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是蛋白質結構和功能的多樣性,核酸的分類、結構和功能,脂質的分類,糖類的分類、分布和功能,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,形成知識網絡,并對相關知識進行準確識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上患兒不能產生正常的生殖細胞 | |
B. | 母親卵細胞中第21號染色體沒有分離而產生了該患兒 | |
C. | 父親精子中第21號染色體有2條而產生該患兒 | |
D. | 患兒的母親再生一個21三體綜合征嬰兒的概率為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種激素可隨血液流遍全身 | |
B. | 人體血液中各種激素的含量極少 | |
C. | 各種內分泌腺通過專門的管道將激素分泌后送入血液 | |
D. | 激素一旦發生作用后就被滅活了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認為遺傳物質是蛋白質,是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 | |
B. | 沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了構建物理模型的方法 | |
C. | 艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論,得到了科學家們的一致公認 | |
D. | 培養R型活細菌時加入S型菌的蛋白質,不能產生具有莢膜的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夫婦雙方色覺正常,他們所生的兒子是色盲 | |
B. | 用甲狀腺激素制劑喂蝌蚪,發育的青蛙比正常青蛙體型小得多 | |
C. | 普通金魚和透明金魚交配,后代為五花魚 | |
D. | “神舟”四號衛星搭載的辣椒種子,返回地面播種后,植株所結果實與對照組相比更碩大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特定的激素有特定的靶器官和靶細胞 | |
B. | 激素被靶細胞接受并起作用后將立即轉移并作用于其他靶細胞 | |
C. | 激素在機體內含量極少,但能維持自身含量的動態平衡 | |
D. | 激素能使靶細胞原有的生理活動發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙細胞中含有3個四分體、12個染色單體 | |
B. | 由丙細胞可知該細胞分裂后產生兩個極體 | |
C. | 丙細胞繼續分裂產生的卵細胞基因型是ABXD和aBXD或AbXD和abXD | |
D. | 甲細胞經乙細胞后最終產生的子細胞的基因型為AaBbXDXD |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程 | |
B. | 實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數可以不等 | |
C. | 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
D. | 甲、乙重復100次實驗后,統計的Dd、AB組合的概率均為25% |
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