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6.實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關敘述正確的是(  )
A.通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色
D.大豆細胞中含量最多的化合物是蛋白質

分析 分析柱形圖:小麥中含量最多的化合物是淀粉、其次是蛋白質,脂肪含量最少;大豆含量最多的化合物是蛋白質,其次是淀粉,最后是脂肪,適宜用作檢測蛋白質的實驗材料;花生中含量最多的是脂肪.

解答 解:A、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,A正確;
B、斐林試劑可用于鑒定還原糖,必須在水浴加熱的條件下,才能產生磚紅色沉淀,B錯誤;
C、用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中的蛋白質,不需要加熱,C錯誤;
D、三種鮮重種子中最多的化合物是水,含量最多的有機化合物是蛋白質,D錯誤.
故選:A.

點評 本題結合柱形圖,考查生物組織中化合物,首先要求考生分析柱形圖,明確小麥、大豆、花生中三種化合物的含量;熟記蛋白質的檢測試劑及顏色反應.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.內環境穩態是神經調節、體液調節和免疫調節共同作用的結果,是人體進行正常生命活動的必要條件.請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①、②、③表示物質)
(1)圖中A、B、C分別為下丘腦、甲狀腺、漿細胞.
(2)維持機體穩態離不開細胞間的信息傳遞,動物細胞間進行信息傳遞有不同的途徑:
①H1N1病毒侵入人體細胞后,被效應T細胞識別,這種信息傳遞是通過細胞間的直接接觸實現的.
②圖中大腦皮層與結構A之間是通過信息分子神經遞質實現聯系的,結構A與垂體之間通過信息分子促甲狀腺激素釋放激素實現聯系.
(3)大腦皮層直接對A發生作用屬于神經調節,垂體通過信息分子對B發生作用屬于體液調節;當③分泌過多時,對A和垂體起抑制作用.
(4)長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,請根據圖解分析原因T淋巴細胞活性下降后,淋巴因子產生減少,呈遞抗原的能力降.
(5)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體非特異性(填“特異性“或”非特異性“)免疫中發揮重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某動物的基因A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上.當只存在一種顯性基因時,胚胎不能成活.若AABB和aabb個體交配,F1雌雄個體相互交配,F2群體中a的基因頻率是(  )
A.40%B.45%C.50%D.60%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1代的雄果蠅中約有$\frac{1}{8}$為白眼殘翅.下列敘述錯誤的是(  )
A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr
B.親本產生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{2}$
C.F1出現長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{6}$
D.白眼殘翅果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述可以成立的是(  )
A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,I2為純合子
C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應. 體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
①方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞.
b.1號培養瓶為空白對照,向2~4號培養瓶中分別加入等量的2、4、8μg/mL蜂毒素溶液μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養48小時后,檢測并統計胃癌細胞的凋亡率,結果如圖1所示.
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如圖2所示.

②分析討論:
a.圖1表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度的增大,誘導效應增強.
b.圖1、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和BeI-2基因表達減弱(Bax基因和BeI-2基因表達)有關.當 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現降低趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.原核細胞和真核細胞最明顯的區別是(  )
A.有沒有DNAB.營養方式是自養或異養
C.有沒有核膜D.染色體是否位于細胞核內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關植物組織培養的敘述,正確的是(  )
A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞
B.二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株
C.脫分化、再分化過程均不需要光照條件
D.在生物體內,細胞中的基因已經選擇性表達,所以需要將材料進行離體培養

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

保護生物多樣性應采取哪些層次的保護戰略和措施? ( )

①基因 ②細胞 ③組織 ④物種 ⑤生態系統

A.①④⑤ B.①③④ C.②③④ D.①②③

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