分析 分析甲圖:由于I抑制D的表達,所以紅花植株的基因組成為iiD-R-.
分析乙圖:突變體①和突變體③是染色體結構發生變異,突變體②是染色體數目發生變異.突變體①減數分裂可產生R、rr、Rr、r四種配子,比例為1:1:1:1;突變體②減數分裂可產生R、Rr、rr、r四種配子,比例為1:2:1:2;突變體③減數分裂可產生R、rr兩種配子,比例為1:1.
解答 解:(1)正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRd共4種.某正常紅花植株自交后代出現了兩種表現型,則該紅花植株的基因型iiDdRR、iiDDRr、iiDdRr,如果是iiDdRR或iiDDRr,則子代中表現型的比例為3:1;如果是iiDdRr,則子代中表現型的比例為9:7.
(2)由于突變體①、②、③中都共含有3個相關基因(R基因數目+r基因數目),表現的花色相同,這說明花色素的合成量與體細胞內基因R與r的數量有關.
(3)由于基因型為iiDdr的細胞中缺少R,不能形成紅色物質,所以其發育形成的花呈白色.該變異是細胞分裂過程中出現染色體數目變異或缺失的結果.基因型為iiDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發育,其根本原因是缺少發育成完整個體的一部分基因.
故答案為:
(1)4 3:1或9:7
(2)基因(R與r基因)的數量
(3)白 染色體數目變異或缺失 缺少發育成完整個體的一部分基因
點評 本題結合圖解,考查基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記基因自由組合定律的實質,能據圖判斷基因型與表現型之間的對應關系,再結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟 | |
B. | 細胞1、4、5都能識別抗原 | |
C. | 細胞2、4的高爾基體特別發達 | |
D. | 物質a有特異性,其化學本質是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某哺乳動物體內所有細胞的DNA都相同 | |
B. | 碳在細胞中含量最多,因此碳是最基本的元素 | |
C. | 一些化學元素組成化合物再組成生物體的成分 | |
D. | 各種蛋白質都含有20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
外植體 | 濃度/mg•L-1 | 1周后 | 1月后 | 40天后 | ||
6-BA | NAA | 叢芽 | 不定根 | |||
葉 | 2 | 0.2 | 愈傷組織 | 大量 | 無 | 大量無根試管苗 |
0.5 | 0.2 | 愈傷組織 | 少量 | 少量 | 少量試管苗 | |
0 | 0.2 | 愈傷組織 | 無 | 大量 | 大量不定根 | |
0 | 0 | 愈傷組織 | 無 | 無 | 死亡 | |
莖尖 | 2 | 0.2 | 愈傷組織 | 大量 | 無 | 大量無根試管苗 |
莖段 | 2 | 0.2 | 外植體膨大 | 愈傷組織 | 大量叢芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動,再放到黑暗環境中有色液滴向左移動 | |
B. | 若將圖甲中的CO2緩沖液換成質量分數為1%的NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產生NADPH的速率將不變 | |
C. | 一定光照條件下,如果再適當升高溫度,真光合速率會發生圖乙中從b到a的變化,同時呼吸速率會發生從a到b的變化 | |
D. | 若圖乙表示甲圖植物光合速率有a到b的變化,則可能是適當提高了光照強度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發,而同種植物的花粉可以萌發,這依賴于花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別,下面選項中與此實例表現的細胞膜功能不同的是( )
A.胰島B細胞分泌的胰島素與組織細胞識別,以降血糖
B.精子和卵細胞融合需要先經過細胞膜之間的信息交流
C.細胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息
D.細胞能識別的物質能進入細胞,不識別的物質無法進入細胞
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