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13.根據圖回答下列問題:
(1)在圖中若已知X鏈上形成Y鏈功能段中有這樣的堿基比例關系:A:G:C:T=1:2:3:4,則形成的新鏈上的堿基比為A:G:C:U=4:3:2:1.
(2)Z鏈從細胞核轉移到細胞質中,與細胞質中核糖體結合,并進行基因表達中的翻譯過程,該過程所需要的原料是20種氨基酸.
(3)DNA分子復制是在圖中所示的哪個位置解旋?1.
(4)若X鏈是Z鏈的模板,則Z的堿基順序由上至下是UACGA.

分析 1、轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,由于DNA分子主要存在于細胞核中,因此轉錄的主要場所是細胞核,通過轉錄過程將DNA中的遺傳信息傳遞到RNA上;
2、DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核糖是,二者在組成成分上的差異是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C.

解答 解:(1)轉錄過程中的堿基互補配對原則是A與U配對、T與A配對、G與C配對、C與G配對,因此如果模板鏈上堿基比例為:A:T:G:C=1:2:3:4,則轉錄形成RNA鏈的堿基比是U:A:C:G=1:2:3:4.
(2)Z是以DNA為模板轉錄形成的mRNA,mRNA從核孔進入細胞質,與細胞質中的核糖體結合,在核糖體上進行翻譯過程,將氨基酸通過脫水縮合形成多肽和水.
(3)DNA分子復制時需要解旋,解旋關鍵是使氫鍵斷裂,即圖中1處.
(4)若X鏈是Z鏈的模板,根據堿基互補配對原則可知,Z的堿基順序由上至下是UACGA.
故答案為:
(1)A:G:C:U=4:3:2:1
(2)核糖體    翻譯   20種氨基酸
(3)1 
(4)UACGA

點評 本題結合轉錄和翻譯圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物,能準確判斷圖中過程及物質的名稱,再結合所學的知識答題即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據圖回答有關問題

(1)如圖示細胞是一個胰腺細胞,則酶原顆粒的合成場所是[ ]__________,其合成與細胞核中的___________有關;對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[]_____________.

(2)如果圖示細胞是一個汗腺細胞,則細胞中與胰腺細胞相比明顯減少的細胞器是[ ]____________和[ ]____________.

(3)如果圖示細胞是一個小腸絨毛上皮細胞,則圖示細胞中與小腸絨毛上皮細胞的功能不相符合的結構是________________.與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關系的細胞器是_________.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.A和a,B和b,C和c各為同源染色體,下列哪四個精子來自同一個精原細胞(  )
A.abC,abc,ABC,ABcB.AbC,aBc,Abc,aBCC.aBc,AbC,aBc,AbCD.aBc,Abc,aBC,aBC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.能夠產生ATP的細胞器是(  )
A.線粒體和葉綠體B.線粒體C.葉綠體D.線粒體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,圖甲為葉綠體結構與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化,請據圖分析回答:

(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質,其中A、D依次是H2O、C5
(2)在a中發生的能量轉換是:光能→活躍的化學能.
(3)圖乙中,從B點開始合成有機物,至I點有機物合成終止.
(4)AB段C3含量較高,而G點C3含量極少,其主要原因分別是無光不進行光反應,C3不能被還原、氣孔關閉,葉肉細胞內CO2含量低,CO2的固定減弱.
(5)G點與F點相比,葉綠體中NADPH(還原氫)含量較高(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生態系統中的能量流動和物質循環的敘述不正確的是(  )
A.能量流動和物質循環是兩個相對獨立,無任何聯系的過程
B.能量流動和物質循環是相互依存的過程
C.物質循環需要能量來推動
D.物質是能量流動的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在人體內的食物消化過程中,胰蛋白酶能催化蛋白質分解為多肽,腸肽酶能催化多肽分解為氨基酸,但它們都不能催化淀粉分解為葡萄糖,這表明酶的催化作用具有(  )
A.高效性B.多樣性C.專一性D.穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.實驗證明,混交林要比純松林生長良好,其本質原因是(  )
A.混交林適應性強
B.混交林生物數量多
C.混交林恢復力穩定性高
D.混交林營養結構復雜,自動調節能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.豬籠草是一種食蟲植物,它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲,并以其分泌物消化蟲體.為檢測此分泌物的性質,做了如下實驗:取6支大小一樣的潔凈試管,加入經過不同溫度處理的檢測液后,再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊,兩小時后觀察現象,記錄如表.請據表回答問題:
編號加入物條件現象
12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化
22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化
32mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
42mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
52mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
62mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
(1)此分泌物中有蛋白酶,沒有淀粉酶.(填酶)
(2)試管1和試管4在此實驗中的作用是對照.
(3)試管3與試管2的現象不同,說明分泌物的活性受溫度的影響.
(4)豬籠草捕食昆蟲主要是對土壤溶液中缺少氮(氮、磷或鉀,答一種)元素的一種適應.

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