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植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是(  )
①纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性;
②植物組織培養和動物細胞培養--細胞的全能性;
③原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性;
④紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養--減數分裂.
A、①③B、②③C、②④D、③④
考點:植物體細胞雜交的過程,動物細胞工程的常用技術
專題:
分析:植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:
項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一
解答: 解:①纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁,胰蛋白酶處理動物組織形成單個細胞,都體現酶的專一性,故①正確;
②植物組織培養的原理是細胞的全能性,動物細胞培養的原理是細胞增殖,故②錯誤;
③原生質體融合和生物細胞雜交,說明細胞膜的流動性,故③正確;
④動植物細胞培養和雜交瘤細胞的培養原理都是細胞增殖,方式是有絲分裂,故④錯誤.
故選:C.
點評:植物體細胞雜交與動物細胞融合的相關知識,考查學生的識記能力,難度不大,只要記住相關知識點就不難得出正確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖3個密閉裝置中,分別放入質量相等的三份種子:消毒且剛萌發的小麥種子、未消毒剛萌發的小麥種子及未消毒剛萌發的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養,下列有關敘述中,錯誤的是(  )

①A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB                       
②如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TA和TC,則TA>TC
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內主要含有的營養成分是(  )
A、無機鹽、水、維生素
B、NaCl、水、蛋白質
C、多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D、蛋白質、脂肪、NaCl、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖的作用,設計了如下圖所示的試驗:
試管1 試管2 試管3
單糖
二糖
5min后,檢測每只試管中的單糖和二糖,結果如上表.
(1)請指出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法,并說明現象與相應的結論:
 

(2)從本實驗中,可得出什么結論?
 

(3)為進一步檢測該酶與pH的關系,請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備,設計一個實驗,探索pH對酶活性的影響.
實驗材料:酶X,糖A溶液,糖B溶液,糖C溶液(自選一種),某種指示劑(對二糖有顏色反應而對單糖無顏色反應),具各種pH的物質(酸、水、堿).
實驗步驟:
第一步
 

第二步
 

第三步
 

第四步
 

觀察指標
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物性污染的污染物是
 
,它能逐步適應新的環境,不斷增殖并占據
 
,從而危及其他生物的生存和人類生活.病毒是人類微生物傳染病的病原微生物之一.病毒使人體致病,首先是其在特定的組織細胞內
 
,再導致宿主細胞受損和功能障礙.病毒對宿主細胞具有
 
,如艾滋病病毒選擇
 
細胞.由病毒引起的傳染病,一般通過空氣、體液等途徑傳播.微生物傳染病的流行過程通常有一定的傳播規律,預防微生物傳染病,可以根據疾病流行過程的三個基本環節,通過控制
 
、切斷
 
和保護
 
等措施進行.流行病學調查發現,一種新傳染病突然出現時,流行非常迅速,而且病死率較高,危害較大.然而,當它在人群中反復流行多次后,流行范圍和危害程度會明顯減小.這是因為受病原體侵染過的人獲得了針對該病的
 
能力,在長時間反復流行過程中,具免疫力的人群占群體總數的比例不斷上升,當這一比例上升到一定值時就能構成免疫屏障,阻止該病繼續流行.但是,自然狀態下,免疫屏障的形成需要較長時間,
 
可以加快群體免疫屏障的形成,從而有效預防該傳染病的流行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果.下面敘述正確的是(  )
A、都充分體現了體細胞的全能性
B、都不會發生基因重組和變異
C、都屬于無性生殖能保持母本性狀
D、分別屬于胚胎工程和克隆技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是(  )
A、研究氧濃度對植物呼吸的影響時分別在黑暗和光照條件下進行
B、研究細胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
C、探究Ca2+的主動吸收,使細胞外Ca2+濃度大于或小于細胞內液
D、研究觀察植物有絲分裂實驗中解離的效果,使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物胚胎移植的敘述,不正確的是(  )
A、從受孕母畜體內取出的受精卵或胚胎均能移植
B、受體母畜與供體母畜必須處于同期發情狀態
C、試管嬰兒技術只有受精及早期卵裂過程在體外進行
D、試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中,全能性最容易得到表達的是(  )
A、青蛙的皮膚細胞
B、人皮膚的生發層細胞
C、小白鼠的肝臟細胞
D、胡蘿卜的韌皮部細胞

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同步練習冊答案
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