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腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內主要含有的營養成分是(  )
A、無機鹽、水、維生素
B、NaCl、水、蛋白質
C、多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D、蛋白質、脂肪、NaCl、水
考點:制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件
專題:
分析:毛霉等微生物產生蛋白酶和脂肪酶,將蛋白質分解為肽和氨基酸,將脂肪水解為甘油和脂肪酸.步驟:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
解答: 解:豆腐的主要營養成分是蛋白質和脂肪,都是大分子有機化合物,難以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協同下,豆腐轉變成腐乳.
故選:C.
點評:本題腐乳制作的原理,學生對基礎知識掌握和應用能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據如圖指出下列有關植物進行光合作用和呼吸作用的敘述中正確的是(  ) 
A、植物長時間處于黑暗中時,②③④⑥過程都不會發生
B、晴朗夏天的上午10左右,北方植物的葉肉細胞中①強于⑥
C、進行②和③時,物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子
D、晴朗夏天的中午,③④將減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對ADP+Pi+能量→ATP反應式中“能量”相關的敘述,正確的是(  )
A、向右反應需要的能量可來自細胞內蛋白質水解
B、向右反應需要的能量可來自葡萄糖等有機物的氧化分解
C、向左反應產生的能量可用于細胞對水的吸收
D、向左反應產生的能量可用于葉綠體中水的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是(  )
A、提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B、利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C、利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D、將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,不正確的是(  )
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C、細胞分化會使各種細胞的遺傳物質有所差異
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進行化學成分分析.以下分析結論不正確的是(  )
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織
B、只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D、既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示培育玉米的幾種育種方式,純種高桿抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮桿不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.據圖回答下列問題:

(1)培育矮桿抗銹病植株A的育種方式是
 
,F2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比例為
 

(2)培育矮稈抗銹病植株B的育種原理是
 

(3)植株C是用F1植株花藥中的花粉細胞組織培養獲得的,其基因型可能有
 
種,從植株C到植物D,常用方法是
 

(4)用F1植株的葉肉細胞所獲得的植株E是
 
倍體,基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是(  )
①纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性;
②植物組織培養和動物細胞培養--細胞的全能性;
③原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性;
④紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養--減數分裂.
A、①③B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀材料:
①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質”和“新核老質”細胞能分別再分裂20次和40次.
②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉錄,癌細胞核很活躍,既能復制也能轉錄,現將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中,鳥的紅細胞核開始復制和轉錄.
以上實驗不能說明的是(  )
A、細胞分裂次數是由細胞核中物質決定的
B、細胞質中存在影響細胞分裂的物質
C、細胞分裂是由細胞核和細胞質共同控制的
D、只要有適當的細胞質,細胞核就能表現出全能性

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同步練習冊答案
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