A、皮膚血管多數收縮 |
B、汗液分泌減少 |
C、骨骼肌出現“戰栗” |
D、皮膚散熱增加 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個基因表達載體的組成包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點 |
B、植物體細胞雜交技術通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導原生質體融合 |
C、單克隆抗體來自雜交瘤細胞,具有特異性強靈敏度高可大量制備的優點 |
D、在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內細胞團均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減小 | B、增大 |
C、先減小后增大 | D、先增大后減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在代表雌配子的小桶中放人兩種彩球各10個 |
B、在代表雄配子的小桶中放人兩種彩球各10個 |
C、在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內小球充分混合 |
D、在抓取10次后記錄并統計分析彩球組合類型比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 細胞名稱 | 來源 | 功能 |
A | 吞噬細胞 | T細胞和B細胞 | 吞噬細胞、呈遞細胞 |
B | B細胞 | 造血干細胞 | 識別抗原,可分化成漿細胞和記憶細胞 |
C | 效應T細胞 | T細胞和記憶細胞 | 與靶細胞結合,使靶細胞裂解,產生抗體 |
D | 記憶細胞 | 漿細胞和效應T細胞 | 產生抗體和淋巴因子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a分泌的某種物質可用于胚胎工程中供、受體的處理 |
B、a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用 |
C、c不僅有分泌功能,且有感受刺激和傳導興奮的功能 |
D、a、b、c三者中,c對機體內環境穩態的維持影響最小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被困期間,只要通過減少排尿就可以保持水分平衡 |
B、獲救后,仍有生命特征說明血糖仍保持平衡 |
C、被困期間,他們體內對血糖含量起調節作用的主要是胰島素 |
D、體重均減輕,主要原因是蛋白質和脂肪的分解利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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