Question

圖1是某生態系統碳循環示意圖，圖2為該生態系統中動植物種群同化量直方圖，請據圖回答：

（1）流經該生態系統的總能量為圖1中的

 

（填字母）所固定的太陽能，F所代表的生態系統成分是

 

．
（2）圖1中能構成生物群落的有

 

（填字母），其中由捕食關系形成的食物鏈為

 

（用字母和箭頭表示）．
（3）圖2中的丙種群相當于圖1中的

 

（填字母）．
（4）生態系統的功能除物質循環、能量流動外，還有

 

．

Answer 1

考點：生態系統的功能,生態系統中的信息傳遞

專題：

分析：分析圖1：圖1是某生態系統碳循環示意圖，首先根據雙向箭頭及太陽光能的輸入可判斷出A是無機環境、E是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環境外，其他箭頭都指進來，因此F為分解者；其余均為分解者，即B、C和D均為分解者．
分析圖2：圖2為該生態系統中動植物種群同化量直方圖，由于能量在流動過程中逐級遞減，且能量傳遞效率為10%-20%，因此甲為植物種群同化量，乙為第二營養級的同化量，丙為第三營養級的同化量，丁為第四營養級的同化量．

解答： 解：（1）輸入生態系統的總能量是生產者固定的太陽能，即圖1中E固定的總能量；由以上分析可知F表示分解者．
（2）圖中A表示無機環境，B、C、D表示各級消費者，E表示生產者，F表示分解者，其中B、C、D、E和F可以組成生物群落．食物鏈由生產者開始，不包括無機環境和分解者，所以圖中由捕食關系形成的食物鏈可表示為E→D→C→B．
（3）由以上分析可知，圖2中的丙種群處于第三營養級，相當于圖1中的C．
（4）生態系統的功能主要包括三個方面：物質循環、能量流動和信息傳遞．
故答案為：
（1）E   分解者
（2）B、C、D、E、F（缺一不得分）   E→D→C→B
（3）C
（4）信息傳遞

點評：本題結合碳循環示意圖和柱形圖，考查生態系統的結構和功能，要求考生識記生態系統的組成成分，掌握各組成成分之間的關系，能根據圖1中的箭頭指向準確判斷各字母所代表的組成成分的名稱；掌握生態系統中能量流動的特點，能準確判斷圖2中各生物的營養級別，再結合所學的知識答題．