下列有關種群和群落的敘述不正確的是( )
A.種間關系屬于群落水平的研究內容 |
B.隨著時間的推移,棄耕的農田可能演替成森林 |
C.群落中動物的垂直分層現象與植物有關 |
D.出生率和死亡率是種群最基本的數量特征 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
葡萄發酵可產生葡萄酒,請利用相關的知識回答問題:
(1)利用葡萄制作葡萄酒的過程中,發揮作用的微生物是 。
(2)該微生物通過無氧呼吸可分解 ,產生的終產物是 和 。
(3)甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進行發酵,如圖所示。發酵過程中,每隔一段時間均需排氣一次。據圖分析,甲和丙同學的操作有誤,其中甲同學的錯誤是 ,導致發酵中出現的主要異常現象是 。丙同學的錯誤是 ,導致發酵中出現的主要異常現象是 。上述發酵過程結束后,甲、乙、丙同學實際得到的發酵產品依次是 、 、 。
(4)在上述制作葡萄酒的過程中,假設乙同學的某一步驟操作錯誤導致發酵瓶瓶塞被沖開,該操作錯誤是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關生態系統穩定性的敘述,錯誤的是( )
A.生態系統具有自我調節能力,這是生態系統穩定性的基礎 |
B.生態系統內部結構與功能的協調,可以提高生態系統穩定性 |
C.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其間接價值 |
D.生態系統中的組成成分越多,食物網越復雜,生態系統恢復力穩定性就越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是某池塘生態系統中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內種群總重量增長率變化趨勢的是( )
A.綠藻上升 | B.白鰱下降 |
C.水蚤下降 | D.烏魚上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為某生態系統的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是( )
A.甲是生產者,乙是消費者 |
B.該生態系統是一個開放的系統 |
C.能量通過光合作用固定并進入系統,可以熱能形式輸出 |
D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態系統的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖所示某湖泊的食物網,其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現的情況是( )
A.鱸魚的產量不能彌補土著魚的減少量 |
B.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢 |
C.浮游動物總量銳減后再急升 |
D.浮游植物總量急升后再銳減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是( )
邊坡 | 處理方式 | 植被 覆蓋 率(%) | 小型土壤動物 | 土壤有 機質 (g/kg) | |
物種數 | 個體數 | ||||
甲 | 種植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干預 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為中心法則圖解,有關分析正確的是( )
A.在乳酸菌中可以發生a、e過程 |
B.在葉綠體中可以發生b、c、d過程 |
C.c由起始密碼子開始終止密碼子結束 |
D.e和d過程需要的原料相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結果如下表。從表可知( )
實驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質 | 培養皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質 | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經DNA酶處理) | R型 |
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