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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

解析

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

BrdU能替代T與A配對(duì)而滲入新合成的DNA中，當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，BrdU含量低的DNA為深藍(lán)色，BrdU含量高的DNA為淺藍(lán)色�，F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，來自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色）。下列有關(guān)說法中正確的是（）

A．1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于8條染色體上

B．b圖每條染色體均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU

C．若再進(jìn)行分裂，第四次分裂中期則只有1條染色體出現(xiàn)深藍(lán)色

D．c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

請(qǐng)選出土壤微生物分離的正確操作步驟( )
①土壤取樣
②稱取0.5 g土壤將其加入盛有50 mL無菌水的錐形瓶中
③吸取1 mL進(jìn)行平板涂抹
④依次稀釋至10³、10⁴、10⁵、10⁶、10⁷

A．①→②→③→④	B．①→③→②→④
C．①→②→④→③	D．①→④→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)?如不處理會(huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．廢水流入?yún)捬醭厍?需經(jīng)稀釋處理,是為了防止微生物失水過多死亡

B．控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求

C．輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多

D．氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是( )

A．圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽

B．施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

C．延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率

D．人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是( )

選項(xiàng)	表示內(nèi)容	甲	乙	丙
A	碳元素的流向	消費(fèi)者	CO₂庫	生產(chǎn)者
B	內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系	血漿	淋巴	組織液
C	生態(tài)系統(tǒng)的能量流向	生產(chǎn)者	消費(fèi)者	分解者
D	甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)	下丘腦	甲狀腺	垂體