A. | 淀粉、糖原都是動物體細胞中良好的儲能物質 | |
B. | 此生物一定是植物,因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖 | |
C. | 此生物可能是人,淀粉經消化以葡萄糖的形式進入人體細胞 | |
D. | 由題干可知,葡萄糖是麥芽糖和糖原的單體,麥芽糖是淀粉的單體 |
分析 糖類的種類及其分布和功能
種類 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
單 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 動植物細胞 | 五碳糖是構成核酸的重要物質 |
脫氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是細胞的主要能源物質 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物細胞 | 水解產物中都有葡萄糖 | |
麥芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 動物細胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物細胞 | 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質 | |
纖維素 | 纖維素是細胞壁的組成成分之一 | ||||
糖原 | 動物細胞 | 糖原是動物細胞中儲存能量的物質 |
解答 解:A、淀粉是植物體內的儲能物質,糖原是動物體內的儲能物質,A錯誤;
B、此生物是動物,因為只有動物能合成糖原,B錯誤;
C、此生物可能是人,淀粉經消化以葡萄糖的形式進入人體細胞,C正確;
D、葡萄糖是麥芽糖、淀粉和糖原的單體,麥芽糖是二糖,不是淀粉的單體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查糖類的種類及其分布,要求考生識記糖類的種類、分布及功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KPC的DNA主要分布于擬核中的染色體上 | |
B. | KPC有氧呼吸是在線粒體上進行的 | |
C. | KPC與乳酸菌、酵母菌一樣同屬于原核生物 | |
D. | KPC與酵母菌共同的細胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由基本單位葡萄糖組成的生物分子都是植物細胞壁的主要成分 | |
B. | 由基本單位氨基酸組成的生物分子是生命活動的主要承擔者 | |
C. | 由基本單位脫氧核苷酸組成的生物分子是一切生物的遺傳物質 | |
D. | 由基本單位甘油和脂肪酸組成的生物分子是細胞膜的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子釋放出抗原,與卵細胞的細胞膜表面抗體結合,從而互相識別與結合 | |
B. | 細胞分泌的激素通過運輸,與靶細胞的細胞膜表面受體結合,從而傳遞信息 | |
C. | 染色排除法是用臺盼藍染色,僅死細胞會被染藍,這表明細胞膜能控制物質進出 | |
D. | 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,這表明細胞膜有進行細胞間信息交流的作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關ATP的敘述,都不正確的一組是
①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP
②植物細胞產生的ATP,均可用于一切生命活動
③ATP中的能量可來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩定性不同
⑦ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質
⑧ATP與絕大多數酶的組成元素不存在差異
A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因B對綠皮基因b為顯性,但在另一白色顯性基因E存在時,基因B和b都不能表達。現有基因型為BbEe的個體自交,其后代表現型種類及比例是
A.四種9:3:3:1 B.兩種13:3
C.三種10:3:3 D.三種12:3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關單倍體的敘述中不正確的是( )
①未經受精的卵細胞發育成的植物,一定是單倍體 ②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體 ③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體 ④含有奇數染色體組的個體一定是單倍體 ⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體.
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A.實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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