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14.平板劃線法和稀釋涂布平板法是微生物接種最常用的方法,有關二者的區別,正確的是(  )
比較方面平板劃線法稀釋涂布平板法
需在無菌下操作不需無菌操作
培養皿要靠近酒精的培養皿不需要靠近酒精燈
不可計算菌液中的活菌數可計算菌液中的活菌數
需要接種環需要涂布器
A.②④B.③④C.①④D.②③

分析 微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養.在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養皿表面,經培養后可形成單個菌落.

解答 解:①平板劃線法和稀釋涂布平板法都需要在無菌條件下進行,①錯誤;
②平板劃線法和稀釋涂布平板法都需要在酒精燈火焰旁進行操作,②錯誤;
③平板劃線法不可計算菌液中的活菌數,稀釋涂布平板法可計算菌液中的活菌數,③正確;
④平板劃線法需要用接種環進行操作,稀釋涂布平板法需要用涂布器進行操作,④正確.
故選:B.

點評 本題考查微生物的分離和培養,要求考生識記幾種微生物常用的兩種方法,能對這兩種方法進行比較,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是(  )
A.在農田中去除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾
B.地球上所有生物及其擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統共同構成了生物的多樣性
C.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區以及風景名勝區等
D.生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其直接價值明顯大于間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于人體內環境組成成分的是(  )
①血漿、組織液和淋巴     
②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素  
④激素、遞質小泡和氨基酸
⑤胃中的牛奶   
⑥口服的腸道中的抗菌藥物 
⑦肌肉注射青霉素.
A.①③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦D.①②③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.研究某水域生態系統中藻類(假設是唯一生產者)固定太陽能的狀況,可先把藻類從已知水體中過濾出來,測定藻類的生物量,并據此推算出該生態系統中藻類光介作用固定的太陽能.以下敘述正確的是(  )
A.生態系統在光照強度適宜時,可成倍提高能量流動的傳遞效率
B.所有藻類細胞中都含有葉綠體
C.每一級營養的能量大部分用于呼吸作用和被分解者利用
D.在此生態系統中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某二倍體生物細胞分裂相關圖示,有關分析正確的是(  )
A.產生該細胞的生物為雌性純合子
B.通過圖示細胞不能推斷出該二倍體生物的性別
C.圖示細胞內染色體數是體細胞染色體數的2倍
D.圖中的細胞無同源染色體存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某地一場大火毀滅了所有植被,后來人工栽種了若干紅松幼苗,最終形成了紅松闊葉混交林.研究小組每年下半年對該闊葉混交林的下層草本和灌木進行部分隨機清除,測得的全年闊葉混交林相關數據如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.該演替屬于次生演替,與初生演替相比,經歷較短時間后將會形成成熟群落
B.人工干預是導致闊葉混交林下半年草本與灌木豐富度周期性變化的主要原因
C.闊葉混交林中高地與低地分布著不同種類的植被,體現了群落的水平結構
D.紅松闊葉混交林中,由于人工清除了林下草本和灌木,使紅松幼苗處于競爭優勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結果如圖所示,相關分析正確的是(  )
A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組
C.該實驗結果說明生長激素和胰島素不具有協同作用
D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀.抗病和感病由基因R和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d,E、e)控制,同時含有D和E表現為矮莖,只含有D或E表現為中莖,其他表現為高莖.現有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.請回答:
(1)自然狀態下該植物一般都是純合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時,需要處理大量種子,其原因是基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性這三個特點.
(3)若采用雜交育種,可通過將上述兩個親本雜交,在F2等分離世代中選擇抗病矮莖個體,再經連續自交等純合化手段,最后得到穩定遺傳的抗病矮莖品種.據此推測,一般情況下,控制性狀的基因數越多,其育種過程所需的時間越長.若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態下繁殖,則理論上,F2的表現型及比例為矮莖:中莖:高莖=9:6:1.
(4)若采用單倍體育種,首先可通過將上述兩個親本雜交獲得F1,再取其花粉進行花藥離體培養得到單倍體幼苗,最后使用秋水仙素對其進行處理使其染色體數目加倍,獲得所需品種.該育種全過程涉及的原理有染色體變異、、細胞的全能性、基因重組,寫出所選育品種的基因型及比例RRDDEE和$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為“J”型增長曲線,過A點做A點的切線AB,并過A、B兩點分別向X軸和Y軸作垂線,據圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A.圖中曲線代表的種群無K值B.BC/AC是種群在該時間段的增長率
C.OA段各點增長倍數相同D.OA段各點增長速率逐漸增大

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