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6.某寵物是二倍體哺乳動物,其毛色由常染色體上的一組等位基因A1、A2和A3控制,A1基因存在時表現為黑色;A2和A3基因純合時分別表現為灰色、棕色;A2和A3基因共存時表現為花斑色.毛形分直毛和卷毛兩種,由位于X染色體上的基因控制(用B、b表示),但顯隱性未確定.據調查,黑色卷毛的該種個體更受人們歡迎,請回答相關問題.
(1)現選擇兩只黑色卷毛的雌雄親本雜交,子一代中有6只個體,其中一只表現為花斑色直毛,則親本中雌性個體的基因型是A1A2XBXb或者A1A3XBXb,子一代中某黑色卷毛雌性個體為純合子的概率是$\frac{1}{6}$.
(2)研究小組期望獲得一只雄性個體,不管和其雜交的雌性個體性狀如何,雜交產生的后代中黑色卷毛個體盡可能多,則該雄性個體的最佳基因型為A1A1XBY.要確定第(1)題的子一代中某黑色卷毛雄性個體的基因型是否符合上述要求,讓其與多只棕色直毛雌性個體雜交,僅看毛色(“毛色”或“毛形”)性狀,若后代全部為黑色個體,則該個體符合上述要求;若后代出現棕色或花斑色個體,則該個體不符合上述要求.

分析 由題意知,控制果蠅毛色的基因位于常染色體上,控制直毛和卷毛的基因位于X染色體上,因此兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律;由于自由組合定律同時也遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉化成分離定律問題進行解答;由題意知,毛色黑色的基因型是A1A1、A1A2、A1A3,灰色毛的基因型是A2A2,棕色毛的基因型是A3A3,花斑色毛的基因型是A2A3

解答 解:(1)由題意知,黑毛個體雜交,后代出現花斑色,因此親本黑毛的基因型是A1A2×A1A3,卷毛個體交配,后代出現直毛,說明直毛對卷毛是顯性,又由于卷毛和直毛基因位于X染色體上,因此親本卷毛的基因型是XBXb×XBY,對于兩對相對性狀來說,親本雌性的基因型是A1A2XBXb或者A1A3XBXb;子一代黑色卷毛雌性的基因型是A1_XBX-$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,其中純合子是A1A1XBXB=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,黑色卷毛雌性中純合子的比例是$\frac{1}{6}$.
(2)基因型為A1A1XBY的個體與任何雌性個體雜交,子一代的表現型都是黑色卷毛個體;
第(1)題的子一代黑色卷毛雄性個體的基因型有三種A1A1XBY、A1A2XBY、A1A3XBY,
讓(1)中子一代的黑色卷毛雄性個體與多只棕色直毛雌性個體(A3A3XbXb)雜交,如果雜交子代全部是黑色,說明基因型是A1A1XBY,符合要求;如果出現棕色或花斑色,則基因型是A1A2XBY、A1A3XBY,不符合要求.
故答案為:
(1)A1A2XBXb或者A1A3XBXb $\frac{1}{6}$
(2)A1A1XBY   毛色     全部為黑色個體    出現棕色或花斑色個體

點評 本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律的實質,XY型的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系學會應用分離定律解決自由組合問題及應用演繹推理的方法解答遺傳問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關酶的敘述中,正確的是(  )
A.酶都是蛋白質
B.酶只能在生物體內發揮作用
C.酶的活性隨溫度升高而不斷提高
D.每一種酶只能催化一種或一類化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為植物體內發生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖.結合所學知識分析下列相關敘述中正確的有(  )
①在高O2含量環境中,植物不能進行光合作用
②卡爾文循環的具體場所應為葉綠體類囊體膜
③將植物突然置于黑暗環境中,C5與C3之間的轉化不受影響
④C3和葡萄糖均可在線粒體內被徹底分解成CO2和H2O.
A.零項B.一項C.二項D.三項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞,正確的結論是(  )
A.葉綠體在細胞內是固定不動的B.葉綠體在細胞內是均勻分布的
C.葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因D.葉肉細胞含有葉綠體,不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.胰島素是由51個氨基酸組成的一種小分子的蛋白質,請根據如圖所示回答問題:

(1)在科學研究中常采用放射性同位素標記法來追蹤生物大分子,若要研究蛋白質和核酸在細胞中的行蹤,可用S元素的放射性同位素追蹤蛋白質分子,用P元素的放射性同位素追蹤核酸分子.
(2)若組成胰島素氨基酸的平均分子量是136,(圖1中-S-S-是由兩個氨基酸上的-SH基團縮合形成),則胰島素的分子量是6048.
(3)蛋白質分子結構的多樣性取決于組成蛋白質氨基酸的種類、數量及排列順序,及蛋白質分子的空間結構.
(4)DNA分子具有規則雙螺旋的空間結構,其內部堿基對的排列順序決定了DNA中的信息容量巨大.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖表示細胞中四種有機化合物的組成,依主要功能分析回答:

(1)組成E的基本單位A是葡萄糖,A與斐林試劑混合后生成磚紅色沉淀,
淀粉和纖維素E在動物細胞中是指糖原.
(2)若F在動物體內為儲能物質,則F是脂肪.
(3)C的通式為,C大約有2020種.
(4)主要集中在細胞核內的H是DNA,它的基本單位D是脫氧核苷酸.
(5)組成E、F、G、H四種有機物共有的元素有C、H、O.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.下面是關于甲狀腺的研究,回答相關問題:
(1)正常人甲狀腺激素的含量是相對穩定的.當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素.甲狀腺激素合成和分泌的調節過程中具有拮抗作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(2)利用激素調節通過體液運輸這一特點,通常采取抽取血樣的方法來檢側內分泌系統的疾病.若某同學檢測顯示甲狀腺激素水平偏低,促甲狀腺激素(TSH)水平偏高,推測其可能病變的器官是甲狀腺.
(3)研究人員將含131I的溶液注射到家兔體內,通過檢測甲狀腺的放射性,來跟蹤131I被甲狀腺細胞吸收的情況.對家兔的研究表明,放射性131I過多地滯留在甲狀腺組織,可誘發細胞發生癌變,癌細胞因細胞形態結構發生顯著改變的特征而容易被識別,說明機體的免疫系統具有監控和清除的功能.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關動物體生命活動調節的敘述,錯誤的是( )

①脊髓、腦干屬于中樞神經系統

②高級神經中樞和低級神經中樞對身體運動都有調節作用

③位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

④有的神經細胞既可釋放神經遞質也可分泌激素,兩者發揮作用后均失去活性

⑤神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發揮作用

⑥在人體的免疫中,T細胞是通過產生抗體發揮免疫作用的

⑦切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素會減少

A.②④⑥ B.①③⑦

C.④⑤⑦ D.③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.溶酶體參與抗原的加工處理過程

B.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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