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某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的4項有關內容,你認為不正確的是(  )
比較內容 植物細胞工程 動物細胞工程
A 特殊處理 酶解法去除細胞壁 用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液
B 融合方法 物理方法、化學方法、生物方法 物理方法、化學方法
C 典型應用 無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等 單克隆抗體的制備等
D 培養基
的主要區別
蔗糖是離體組織賴以生長的成分 葡萄糖和動物血清不可缺少
A、AB、BC、CD、D
考點:細胞工程的操作水平、對象、條件及手段
專題:
分析:細胞工程包括植物細胞工程和動物細胞工程,植物細胞工程的技術包括植物組織培養技術和植物體細胞雜交技術;動物細胞工程常用的技術手段有:動物細胞培養、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產單克隆抗體等.
本題只需結合植物細胞工程技術和動物細胞工程技術中的相關知識及區別進行解答即可.
解答: 解:A、在植物細胞雜交時首先運用纖維素酶或果膠酶去除植物細胞的細胞壁,而在動物細胞培養過程中要運用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞,A正確;
B、植物體細胞雜交過程中運用物理法和化學法將原生質體進行融合,沒有生物方法,而動物細胞融合可以利用三種方法,B錯誤;
C、可以利用植物組織培養技術獲得無病毒植物和人工種子,利用植物體細胞雜交進行種間植物雜交,動物細胞工程中利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體,C正確;
D、植物組織培養過程中利用蔗糖,而動物細胞培養過程中利用葡萄糖,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了動物細胞工程和植物細胞工程中的相關技術以及相近技術中的區別,意在考查考生的識記能力,并能構建一定的知識網絡,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀末,科學家發現,在東太平洋赤道附近,大洋中脊2600m深處一個裂縫的熱泉口周圍,聚集著科學上尚未認識的新奇而美麗的生物.研究認為,整個群落的生活依賴于硫細菌.
(1)硫細菌的生物能量,主要來源是
 

A.光能B.電能C.熱能D.化學能
(2)大洋中脊裂縫附近沒有發現光合自養的生物群落,原因是
 

(3)硫細菌和其他生物一樣,都能夠從外界攝取營養物質,將它們轉化為自身的物質并儲存能量.這個新陳代謝過程,稱為
 
作用.
(4)地球上所有生物通用的能量載體是ATP.高等植物細胞的ATP主要來自
 
作用和
 
作用,與此過程相關的細胞器分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是(  )
A、使機體積累更多數量的疫苗
B、使機體產生更多數量的淋巴細胞
C、使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞
D、使機體產生更強的非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物在饑餓狀況下,組織內首先可能降低含量的物質是(  )
A、糖元B、氨基酸C、血糖D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

多種激素共同調節人體生理活動.對于同一生理效應(  )
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現為協同作用
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現為拮抗作用
D、甲狀腺激素與生長激素兩者間表現為協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體血糖平衡調節的敘述中,正確的是(  )
A、細胞內葡萄糖的氧化利用發生障礙,可導致血糖持續升高
B、糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的
C、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
D、胰島A細胞和B細胞協同調節血糖平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數表示各物種與人類的DNA相似度).DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算,下列相關論述合理的是(  )
A、四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B、生殖隔離是物種朝不同方向發展的決定性因素
C、人類與黑猩猩的DNA差異經歷了約99萬年的累積
D、大猩猩和人類的親緣關系,與大猩猩和非洲猴的親緣關系的遠近相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體內環境的穩定與調節過程中發揮至關重要的作用.關于下丘腦功能的敘述錯誤的是(  )
A、下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B、下丘腦的活動受其他相關內分泌腺分泌的激素負反饋調節
C、下丘腦體溫調節中樞發出的神經可支配腎上腺的活動
D、下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素可引起機體產熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A、B細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產生的效應T細胞分泌抗體
B、T細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產生的效應B細胞分泌抗體
C、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給T細胞,產生的效應T細胞攻擊靶細胞
D、吞噬細胞吞噬病原菌,然后將抗原呈遞給B細胞,產生的效應B細胞攻擊靶細胞

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