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根據圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細胞與周圍環境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是(填標號)
 

(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過
 
層磷脂分子才能被組織細胞①利用.
(3)正常人②內的pH通常維持在
 
之間,直接起調節作用的是血液中的緩沖物質.肺氣腫病人由于呼吸不暢,會使內環境中的pH如何變化?
 

(4)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質降低,圖中哪一部分的液體會增多[
 
]
 
考點:內環境的組成,內環境的理化特性
專題:
分析:分析題圖可知,分析題圖可知,①是組織細胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴.
解答: 解:(1)毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是血漿和組織液,即題圖中的②③.
(2)紅細胞所攜帶的氧氣進入組織細胞組織細胞①利用要穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞(2層膜)、組織細胞膜、線粒體膜(2層膜),共6層膜,12層磷脂分子.
(3)正常人血漿PH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調節作用的是血液中的緩沖物質;肺氣腫病人由于呼吸不暢,組織細胞供氧不足,細胞無氧呼吸產生較多的乳酸,同時二氧化碳不能及時排出,進而使內環境PH下降.
(4)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質降低,血漿滲透壓下降,從血漿滲透到組織液中的水分增加,組織液量增加而導致組織水腫.
故答案應為:
(1)②③
(2)12
(3)7.35~7.45   降低
(4)③組織液
點評:本題的知識點是內環境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關系,細胞生活的內環境,內環境在細胞與外界環境進行物質交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的理解和應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

作為系統的邊界,細胞膜在細胞生命活動中所沒有的作用是(  )
A、控制著細胞的代謝和遺傳
B、將細胞與外界環境分隔開
C、控制物質進出細胞
D、進行細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置(底物為葡萄糖),下面的現象中能夠說明酵母菌進行無氧呼吸的是(  )
A、裝置一中的液滴左移
B、裝置一中的液滴右移
C、裝置二中的液滴左移
D、裝置二中的液滴右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人體細胞中膽固醇的兩種來源.細胞能利用乙酰CoA合成膽固醇;血漿中的LDL(一種膽固醇量占45%的低密度脂蛋白)可以與細胞膜上的LDL受體結合,通過胞吞作用進入細胞,之后LDL在溶酶體內水解釋放出膽固醇.當細胞中膽固醇含量較高時,它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性,使膽固醇的合成減少;它也可以抑制LDL受體的合成,使進入細胞的膽固醇減少.
當LDL受體出現遺傳性缺陷時,血漿中的膽固醇增多,造成高膽固醇血癥.
(1)請指出膽固醇在人體內的兩項生理功能:
 
 

(2)合成膽固醇的細胞器應該是
 
.如圖1所示,細胞對膽固醇的合成過程存在
 
的調節機制.
(3)圖2為某個高膽固醇血癥的家族系譜圖(基因符號A和a).請分析:
①該家族中1號個體的基因型是
 

②如果9號和11號婚配,生育一個正常男孩的幾率是
 

③如果8號與一名正常女子婚配,子代的患病率很高.他們如何避免生出患病的子女?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蛋白質合成的示意圖,據圖回答相關問題(a、b、c表示相應物質,①、②表示相應過程,[]內填寫圖中相應物質的標號):
(1)圖中①所示的過程稱為
 
,②過程的直接模板是[
 
]
 
.a表示
 
分子.
(2)利用PCR技術擴增b,需要對b進行高溫處理,其目的是
 
,此過程若發生在活細胞內,則稱為
 

(3)轉入人的胰島素基因的轉基因牛可通過分泌的乳汁來生產人胰島素以治療糖尿病,在提取目的基因并構建基因表達載體過程中需要用的酶有
 
.植物組織培養可用于優良品種的快速繁殖,依據的生物學原理是
 
.利用單倍體育種可以明顯縮短育種周期,現用二倍體花粉培養成單倍體植株,為使此植株染色體數目加倍用秋水仙素處理的對象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化.請據圖回答問題:

(1)若該種群數量變化呈現圖中“J”型曲線,其種群增長率
 
.圖中陰影部分表示因環境阻力而減少的個體數,這種變化可引起種群的
 
發生改變,從而可導致生物進化.
(2)若該種群為長江流域生態系統中的野生揚子鱷(處于最高營養級生物之一),當種群數量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數量為K2時,對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是
 
,若揚子鱷種群數量得到一定程度的恢復,則流向該營養級其他種群的能量將會
 
,原因是處于同一營養級生物的種間關系是
 

(3)若該種群為東亞飛蝗,應控制其種群數量為
 
(K1、K2、0),以有利于維持該地區生態系統的穩定性.干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請回答下列問題:

①圖A為
 
(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂一個時期的圖象,圖中“1”所示的結構為
 

②圖A所示細胞中共有
 
個DNA分子;圖C所示細胞中共有
 
條染色單體.
③請你在如圖方框中畫出細胞分裂期模式圖中所缺時期的圖象.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人的大腦皮層言語區受損,導致其不能用詞語表達自己的意思,但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話,則受損區可能是上圖中的(  )
A、①區B、②區C、③區D、④區

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科目:高中生物 來源: 題型:

奶被人們譽為“最接近完美的食品”,奶中的營養物質進入人體細胞的途徑是(  )
A、奶→循環系統→消化系統→內環境→細胞
B、奶→消化系統→循環系統→內環境→細胞
C、奶→內環境→消化系統→循環系統→細胞
D、奶→循環系統→內環境→消化系統→細胞

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